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目录第一章课程引入第二章8的组成第四章8的组合第三章8的分解第六章课程总结第五章练习与应用

课程引入第一章

课程目标介绍01掌握分与合学会8的不同分与合方式。02培养数感通过操作实物，增强对数字8的感知和理解。

分与合的概念阐述通过实物演示，理解数字分与合在日常生活中的应用。实际意义将8分成几个部分及组合起来的概念。分与合定义

课程重要性说明数学基础学习8的分与合是掌握加减法的基础。逻辑思维通过分解与组合，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。

8的组成第二章

8的组成元素将8拆分为两个数字相加，如1+7、2+6等。数字拆分用图形如圆形、方形等展示8的拆分，直观理解其组成。图形表示

组成元素的组合方式从1开始，逐一增加至7，展示8的所有可能组合，如1和7、2和6等。逐一递增组合01展示8的组合具有对称性，如1和7与7和1相同，帮助理解数字组合的互补性。对称组合展示02

组成元素的性质8可分成两个相等数字4相加。数字特性理解8的组成是学习数学加减法的基础。数学基础8能组成多对不同的数字组合，如1和7、2和6等。组合多样性

8的分解第三章

分解的基本方法实物演示法用8个物品演示，逐一拿走，直观展示8的分解。图形操作法用图形分割，展示8的不同分解组合，加深理解。

分解的实例演示01实物分解用8个苹果演示，分成1和7、2和6等不同组合。02图形分解用圆形、正方形等图形，直观展示8的多种分解方式。

分解的规律总结8可以分解为1和7，2和6等，数字递增时另一个递减。递增递减规律8的分解式如1+7=8与7+1=8对称，体现数字组合的平衡。对称规律

8的组合第四章

组合的基本方法01逐一尝试通过逐一列举8的所有可能组合，来理解数的分解与组合。02图形辅助利用图形或实物，直观展示8的组合方式，增强理解。

组合的实例演示用8个苹果分成两组，展示不同组合方式。用数字卡片拼出8的不同分法，直观展示组合。实物演示数字卡片

组合的规律总结每一组数字相加均为8，体现数字的互补关系。互补规律8的组合中，如1和7、2和6等，两组数字位置对称。对称规律8可以分成1和7，2和6等，数字递增则另一数字递减。递增递减规律

练习与应用第五章

分与合的练习题通过拆分8为不同组合，加深幼儿对数字分与合的理解。数字拆分题利用图形拼合游戏，直观展示8的分与合，增强幼儿学习兴趣。图形拼合题

分与合在生活中的应用01分配物品通过分苹果等场景，让孩子理解8可以分成几和几。02时间管理利用8的分解，教孩子如何分配学习和玩耍的时间。

分与合的拓展应用通过日常物品分配，让孩子理解8的分与合，增强实际操作能力。生活实例应用01设计数学游戏，让孩子在游戏中练习8的分与合，提高学习兴趣。数学游戏融入02

课程总结第六章

课程知识点回顾回顾8可以分成几组数字之和，如1+7、2+6等。8的分解方法解释这些数字组合的意义，帮助学生理解数的构成和加减法基础。组合意义

学生学习成果展示展示学生对8的分与合概念的掌握程度。知识掌握情况通过动手操作，展示学生对数字分解与组合的理解和应用。实践操作表现

课程反馈与建议收集课后收集学生对《8的分与合》理解程度的反馈，了解学习难点。收集学生反馈邀请家长参与课程反馈，整合意见，优化教学方法。家长意见整合

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