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教科版科学五年级上册科学知识点、全

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教科版五年级《科学》上册重点知识复习大纲

第一单元

种子萌芽的必定条件是水分、空气、合适的温度。

种子萌芽能够不需要阳光，但生长需要阳光。

植物生长需要水分、空气、合适的温度、阳光、土壤。

蚯蚓喜欢生活在惨淡、润湿的环境中。

各种动物都喜欢生活在必然的环境里。

生物的生计除了需要必然的自然条件外，它们互相之间也是互相依靠，互相影响的。

食品是动物生计最重要的需求之一。

生物之间这种像链环同样的食品关系叫食品链。

食品链中能自己制造食品的生物叫生产者，直接或间接花销别人制造的食品的生物叫花销者。

食品链平常从绿色植物开始，到残忍的肉食动物停止。

同一栽种物会被不同样的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食品。生物之间这种复杂的食品关系形成了一个网状构造，叫食品网。

像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不能分的整体，我们能够把它们看作一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个大海。

自然界里某一地区的生物形成一个平衡友好的整体叫生物群落。

14.若是生态系统中的一个环节碰到了损坏，整个生态系统就会失去平衡。

自然界和生态瓶同样,若是环境条件碰到损坏,生物的生计就会碰到影响。

写食品链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

1、草→兔→鹰

2

、草→兔→蛇→鹰

3、草→蝗虫→鹰

4、草→蝗虫→蛇→鹰

5、草→鸟→蛇

6

、草→鸟—→蛇→鹰

第二单元

1

1.像电灯这样能够自己发光的物体叫光源。

2.像这样，从不同样侧面照射获取的物体的影子叫投影。

3.影子的形成必定有光源、遮挡物和屏幕。

4.影子的长短、方向与光源的地址、方向相关。

5.影子的大小与遮挡物和光源之间的距离相关。

6.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状相关。

古代的人利用日影观察仪（日晷）计时。

8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的地址变化而变化，太阳地址最高时影子最短。影子

的方向总是和太阳的方向相反。

光以直线的形式流传，速度约每秒30万千米。挡光的物领悟有影子，是由于光是直线流传造

成的。

光碰到镜面改变了流传方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式流传的。

运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。

12．人眼睛中的瞳孔能够控制入射光芒。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔减小。

很多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。

汇聚太阳光的方法适用凹面镜、凸透镜。

人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。

太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。

吸热本领最强的是黑色的粗拙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗拙的比圆滑的吸热快。

物体和太阳光垂直时升温快。

第三单元

1、地形及地形的特点：

地形特点

山地地势较高，波折起伏，崇山峻岭

丘陵高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成

2

高原面积广大，地形广阔，周边以明显的斜坡为界

平原地貌宽广平坦，起伏很小

盆地四周地势较高，中间低平

2、地球上大海面积比陆地面积大；我国西部多巅峰，东部多平原。

3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大多数的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动相关。

4、地球内部的运动使地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很激烈的，像地震和火山；有时是极其迟缓的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起，地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪、气温、重力、动植物等自然力的作用下很迟缓的进行的，我们在短时间内难以觉察。

5、很多的巅峰是由于板块的挤压后隆起形成的，如喜马拉雅山，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷，如东非大裂谷。

6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破裂，这种现象叫风化。

8、土壤分层实验中，最基层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。

9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混淆物。

10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们供应了食品和生计空间，也为人类供应了衣食住行的资料根源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水创立空间。

11、雨点降落时的力能够打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是伤害。雨点降落到地面即是土地被伤害的开始。

12、影响土地被伤害程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。

13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被伤