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专题15电学实验
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1测量电阻丝的电阻率
2024
重点考查伏安法测电阻(包括电流表内接法、外接法的选择依据及误差分析)、电表的改装原理(如何将小量程电流表改装成电压表、大量程电流表)、闭合电路欧姆定律在实验中的应用,如测量电源电动势和内阻实验。注重考查学生对实验原理的透彻理解,使其能够根据实验目的选择合适的实验方法和器材,并且具备灵活处理实验数据的能力,如利用图像处理实验数据来减小误差。同时,可能会出现一些创新性的实验设计题目,给定特殊的实验器材或实验条件,要求学生设计实验方案来完成特定的测量任务,培养学生的创新思维和实验设计能力。
考点2观察电容器充、放电现象
2023
考点3探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
2025
考点01测量电阻丝的电阻率
1.(2024·山东·高考)某学习小组对两种型号铅笔芯的电阻率进行测量。实验器材如下:
学生电源(输出电压0~16V)
滑动变阻器(最大阻值10Ω,额定电流2A);
电压表V(量程3V,内阻未知);
电流表A(量程3A,内阻未知);
待测铅笔芯R(X型号、Y型号);
游标卡尺,螺旋测微器,开关S,单刀双掷开关K,导线若干。
回答以下问题:
(1)使用螺旋测微器测量铅笔芯直径,某次测量结果如图甲所示,该读数为_______mm;
(2)把待测铅笔芯接入图乙所示电路,闭合开关S后,将滑动变阻器滑片由最右端向左调节到合适位置,将单刀双掷开关K分别掷到1、2端,观察到电压表示数变化比电流表示数变化更明显,则测量铅笔芯电阻时应将K掷到________(填“1”或“2”)端;
(3)正确连接电路,得到Y型号铅笔芯I-U图像如图丙所示,求得电阻RY=______Ω(保留3位有效数字);采用同样方法得到X型号铅笔芯的电阻为1.70Ω;
(4)使用游标卡尺测得X、Y型号铅笔芯的长度分别为40.68mm、60.78mm,使用螺旋测微器测得X、Y型号铅笔芯直径近似相等,则X型号铅笔芯的电阻率______(填“大于”或“小于”)Y型号铅笔芯的电阻率。
考点02观察电容器充、放电现象
2.(2023·山东·高考)电容储能已经在电动汽车,风、光发电、脉冲电源等方面得到广泛应用。某同学设计图甲所示电路,探究不同电压下电容器的充、放电过程,器材如下:
??
电容器C(额定电压10V,电容标识不清);
电源E(电动势12V,内阻不计);
电阻箱R1(阻值0~99999.9
滑动变阻器R2(最大阻值20Ω,额定电流
电压表V(量程15V
发光二极管D1、D
回答以下问题:
(1)按照图甲连接电路,闭合开关S1,若要升高电容器充电电压,滑动变阻器滑片应向___________
(2)调节滑动变阻器滑片位置,电压表表盘如图乙所示,示数为___________V(保留1位小数)。
??
(3)继续调节滑动变阻器滑片位置,电压表示数为8.0V时,开关S2掷向1,得到电容器充电过程的I?t图像,如图丙所示。借鉴“用油膜法估测油酸分子的大小”实验中估算油膜面积的方法,根据图像可估算出充电结束后,电容器存储的电荷量为___________
??
(4)本电路中所使用电容器的电容约为___________F(结果保留2位有效数字)。
(5)电容器充电后,将开关S2掷向2,发光二极管___________(填“D1”或“
考点03探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
3.(2025·山东·高考)某实验小组为探究远距离高压输电的节能优点,设计了如下实验。所用实验器材为:
学生电源;
可调变压器T1、T
电阻箱R;
灯泡L(额定电压为6V);
交流电流表A1、A
开关S1、S
部分实验步骤如下:
(1)模拟低压输电。按图甲连接电路,选择学生电源交流挡,使输出电压为12V,闭合S1,调节电阻箱阻值,使V1示数为6.00V,此时A1(量程为250mA)示数如图乙所示,为________mA
(2)模拟高压输电。保持学生电源输出电压和电阻箱阻值不变,按图丙连接电路后闭合S2。调节T1、T2,使V2示数为6.00V,此时A2
(3)A3示数为125mA,高压输电时学生电源的输出功率比低压输电时减少了________
1.(2025·山东·高考冲刺卷(二))简易电容器的结构示意图如图1所示,用两片锡箔纸做电极,在两层锡箔纸中间夹以电容纸(某种绝缘介质)并一起卷成圆柱形,然后接出引线,再密封在塑料瓶中,电容器便制成了。
(1)为增加该电容器的电容,应当___________(单选)。
A.换用介电常数小的电容纸
B.让锡箔纸面积尽可能大
C.让电容器的充电时间长一些
(2)采用如图2所示的电路测量该电容器电容的大小。电流传感器可以在计算机上显示出电流随时间变化的关系图像。电源电动
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