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初中道德与法治课程对学生公民意识的培养研究论文.docx

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    初中道德与法治课程对学生公民意识的培养研究论文

    摘要：本文以初中道德与法治课程为研究对象，旨在探讨该课程对学生公民意识的培养。通过分析课程内容、教学方法和评价体系，提出初中道德与法治课程在培养学生公民意识方面的有效性及其不足，为提升学生公民意识提供参考。

    关键词：初中道德与法治；公民意识；课程培养；教学方法

    一、引言

    （一）1.初中道德与法治课程的重要性

    在我国，初中阶段是青少年成长的关键时期。道德与法治课程作为一门重要的基础教育课程，旨在培养学生的道德素养、法治观念和公民意识。初中道德与法治课程不仅关注学生的个人品质修养，还强调学生作为国家公民的责任与担当。因此，研究初中道德与法治课程对学生

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