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基于问题式教学的初中地理课堂教学模式构建研究论文
摘要：本文旨在探讨基于问题式教学的初中地理课堂教学模式构建，通过分析问题式教学在地理教学中的应用现状，提出构建适用于初中地理课堂教学的有效模式，以提高学生的地理素养和综合能力。
关键词：问题式教学；初中地理；教学模式；素养；综合能力
一、引言
（一）1.问题式教学在初中地理教学中的应用现状
问题式教学作为一种新型的教学方法，在我国初中地理教学中得到了一定程度的推广和应用。这种教学方法以问题为主线，引导学生主动探索、发现和解决问题，有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。然而，在实际应用过程中，问题式教学在初中地理课堂中存在以下问题：
（1）问题
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