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主讲教师：燕精晶学前儿童健康教育概述
项目一了解学前儿童健康的标准及其影响因素任务一熟悉学前儿童健康教育的目标任务二熟悉学前儿童健康教育的原则、组织形式与实施方法任务三
了解学前儿童健康的标准及其影响因素健康：人在身体、心理和社会适应等方面的良好状态。学前阶段是儿童身体发育和心理发展极为迅速的时期。
学前儿童健康的标准 身体健康生长发育良好定义：指学前儿童的身体发育正常，动作协调，体质强健。身高、体重、头围、胸围等均处于同年龄阶段的正常范围内。体型正常，无脊柱侧弯、扁平足等异常状况。身体各个器官、组织的功能正常，并处于不断完善的过程中。身体姿态良好，如坐立时背部挺直，站立时双脚并拢，姿态挺拔。
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