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《语文课程标准》在教学中的实际作用的调查研究 (5).doc

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    摘要正文小四号宋体，字数200－300字。论文题目，三号黑体居中，下空一行。全文1.5倍行距《语文课程标准》在教学中的实际作用的调查研究

    摘要正文小四号宋体，字数200－300字。

    论文题目，三号黑体居中，下空一行。

    全文1.5倍行距

    小四号黑体

    小四号黑体

    摘要：本文将调研的两个语文课例作为论据，从印象式、创造性阅读方面立论。依语文课标为宗旨，与传统的教学作比较，通过印象式阅读，即初读、观察、想象等，以此来培养学生的探究意识和推测能力；通过创造性阅读，即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示，从而体现了学生的个性化学习，注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。上述

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