黑龙江省榆林一中语文高三一轮复习精品教案01《正确使用实词》.docVIP

01《正确使用实词》

一、近年高考试题分析

实词是词语部分高考考查的重点，由于就像建筑材料一样，没有它，就不会有高楼大厦，有了它，才有可能构建起语言宫殿。所以，高考将它轮空的可能性很小，一般年年都会考。2008年，全国Ⅰ、Ⅱ卷虽然都没有考，但省市试卷多有涉及。如

【江西卷】3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①改革开放30年后的今日，干部队伍

化建设已经有了制度保障。

②现代科技的进展日新月异，从前的幻想今日都有可能成为现实。

③到半夜，小说最终脱稿了，他

地摸着胡子，长长地松了口气。

A.年轻以至踌躇满志

B.年青以致踌躇满志

C.年轻以致自鸣得意

D.年青以至自鸣得意

【解析】：①句考查的就是实词，应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：如“他很年轻。我比他年轻。领导班子年轻化”；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。②句考查虚词，应选“以至”。“以至”有“始终到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延长；而“以致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。③句考查成语，“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就格外得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起。

【答案】A

【山东卷】4．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是（）

A、中药是在中医学理论指导下用以防治疾病的药物，以植物为最多，也包括动物和矿物，其药效一般比较缓和。

B、虽然平常工作很劳碌，但只要有时间，我就整顿家务，让家里变得洁净、整齐、秀丽。

C、海滨公园是四周居民宠爱的运动场所，在花海中无论是闲逛?????、慢跑还是骑车熬炼都令人神气十足。

D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，饥寒让杜甫刻骨铭心，所以他写出的诗句更加深刻感人。

【解析】其中A、B两项考查的是实词。A中“药效”和“缓和”不搭配，应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配，“家务”是“家庭事务”，自然不能整顿。只能“操持家务”。C中“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气，而语境是“神定气闲”。

【答案】D

又如：2003年全国卷考查了“莅临、亲临，方案、规划”等动词、名词。2003年北京卷考查了“审定、审订，许诺、承诺，谋取、牟取”等动词。2004年全国卷考查了“到底、到底，沿用、接受，鉴别、鉴赏”等副词、动词。2004年北京春季高考卷考查了“品尝、品评，体会、体验，珍爱、珍惜”等动词。2005年全国卷（Ⅰ）考查了“制定、制订，兴奋、震撼，推迟、延迟”等动词。

从上面考查的内容看，主要是双音节近义实词，其中以动词为主，其次是名词、形容词；有时候将实词、虚词综合起来考查。分析之后，可以看出，难点是辨析词义。

二、辨析近义词的方法

（一）、从意义方面辨析。

1．词义的范围大小不同。如：“边疆”的范围广，指靠近国界的领土，例如：我在祖国边疆放哨站岗；“边疆”的范围窄，只指靠近边界线的地方，例如：战士们每天都要到边疆线上巡逻。再如：“局面”的时间跨度大，指一个时期内事情的状态，例如：改革开放带来了生动活泼的政治局面；“场面”指具体时间内、肯定场合下，人物生活、活动的情景，例如：“伊人”公司开业的场面格外壮丽。

2．词义的轻重不同。如：“惩罚”词义轻，指一般的处理、惩治，例如：对违反交通规章的人要赐予肯定的经济惩罚；“惩处”词义重，指严峻的惩罚，例如：无论是谁，犯了罪都要受到惩处。再如：“批判”词义轻，一般指犯了错误之后所受到的责怪，例如：对于那些口是心非的同志，我们要批判、训练他们；“批判”词义重，往往指对严峻的思想、言论、行为上的错误作出批判、责怪。例如：对全部非无产阶级思想，我们都要迎头痛击，加以批判。

3．个体概念与集体概念不同。如：“河、信、树”是个体概念，而“河流、信件、树木”则是集体概念。我们可以说“这条河曲折向东流去；我在邮箱里发觉了一封信；岸边一棵树斜倾着身子”，而不能说“这条河流曲折向东流去；我在邮箱里发觉了一封信件；岸边一棵树木斜倾着身子”。

（二）、从颜色方面辨析。

1．词的感情颜色不同。如：“赞扬”是褒义词，例如：魏青刚的革命英雄主义行为受到社会各界的高度赞扬；“吹捧”是贬义词，例如：一些人将日本军国主义的侵略目的说成是“实现大东亚共荣”，极尽无耻吹捧之能事。再如：“成果”是褒义词，例如：他在科技创造上成果不菲；“结果”为中性词，例如：学习上三天打鱼两天晒网，结果可想而知；“后果”是贬义词，例如：新闻批判要中肯，要真实，不行信口雌黄，否则，后果自负。

2．词的语体颜色不同。如“惦