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2025年大学《菲律宾语》专业题库——菲律宾语方言词汇的异化与归化
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪一项不属于菲律宾主要的方言?
A.塔加洛语
B.伊洛卡诺语
C.汉语
D.他加禄语
2.菲律宾语中“kompyuter”一词属于哪种现象?
A.方言词汇的借用
B.方言词汇的创造
C.方言词汇的异化
D.方言词汇的归化
3.“Dayao”在菲律宾语中意为“外乡人”,这个词更倾向于哪种翻译策略?
A.异化
B.归化
C.直译
D.意译
4.以下哪一项是异化和归化的主要区别?
A.异化更注重源语言的文化,而归化更注重目标语言的文化。
B.异化使用目标语言的词汇,而归化使用源语言的词汇。
C.异化改变目标语言的结构,而归化保持源语言的结构。
D.异化更常见于翻译,而归化更常见于语言习得。
5.菲律宾语中“tandangSora”一词,其字面意思是“老妇”,但在实际使用中更常指代一位受人尊敬的长者,这体现了哪种语言现象?
A.方言词汇的语义变化
B.方言词汇的语用变化
C.方言词汇的异化
D.方言词汇的归化
6.菲律宾英语中常见的“Filipinotime”现象,指的是菲律宾人时间观念的灵活,这可以被视为哪种语言接触的结果?
A.方言与英语的融合
B.方言与英语的异化
C.方言与英语的归化
D.方言与英语的借用
7.在菲律宾语中,外来词的音译通常会保留源语言的发音特点,这种现象属于哪种策略?
A.异化
B.归化
C.借用
D.创造
8.菲律宾语中“buhay”一词意为“生活”,其词源可以追溯到他加禄语,这体现了哪种语言现象?
A.方言词汇的借用
B.方言词汇的融合
C.方言词汇的异化
D.方言词汇的归化
9.下列哪一项不属于影响方言词汇异化和归化程度的因素?
A.源语言和目标语言的文化差异
B.语言使用者的语言态度
C.语言接触的频率
D.方言词汇的自身特点
10.菲律宾语中“balat”一词意为“脸”,其词源可以追溯到马来语,这体现了哪种语言现象?
A.方言词汇的借用
B.方言词汇的融合
C.方言词汇的异化
D.方言词汇的归化
二、填空题(每空1分,共10分)
1.菲律宾的方言种类繁多,其中______和______是使用人数最多的两种方言。
2.异化是指目标语言在吸收外来词汇时,尽量保留______的语言特征。
3.归化是指目标语言在吸收外来词汇时,尽量使其符合______的语言特征。
4.菲律宾语中许多词汇都来自于______和______。
5.语言接触是导致方言词汇异化和归化的主要______。
三、名词解释(每题3分,共15分)
1.异化策略
2.归化策略
3.语言接触
4.方言词汇
5.语言融合
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述菲律宾语方言词汇的异化策略。
2.简述菲律宾语方言词汇的归化策略。
3.简述影响菲律宾语方言词汇异化和归化的因素。
4.简述菲律宾语方言词汇在语言接触中的作用。
五、论述题(10分)
结合具体案例,论述菲律宾语方言词汇的异化与归化现象,并分析其对菲律宾语语言发展的影响。
六、案例分析题(15分)
1.“TothinkthatIwillnotseeyouanymore.”(菲律宾语:“Tulugankonahindikamatatayo。”)
2.“Iwillmeetyouatthemalls.”(菲律宾语:“Kikitakokasamgamall.”)
3.“Thetrafficisveryheavytoday.”(菲律宾语:“Angtrafiyoaymasyadongmaramingayon.”)
试卷答案
一、选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
7.A
8.D
9.D
10.A
二、填空题
1.塔加洛语伊洛卡诺语
2.源语言
3.目标语言
4.西班牙语马来语
5.原因
三、名词解释
1.异化策略:指目标语言在吸收外来词汇时,尽量保留源语言的语言特征,包括语音、语法、语义等方面。
2.归化策略:指
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