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人教版初中生七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物(二十三)

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单选题

1、某同学做“观察种子的结构”实验时作了如下记录，请你找出记录中错误的一项（????）

A．观察种子用到的实验器具有解剖刀、放大镜、镊子等

B．菜豆种子和玉米种子的子叶数目不同，作用不同

C．观察玉米种子的内部结构时，需用解剖刀纵向切开玉米种子

D．玉米种子和菜豆种子都有胚乳，胚乳中富含淀粉

答案：D

分析：菜豆种子和玉米种子的结构示意图：

A．在解剖和观察种子结构的探究实验中，需要用解剖刀纵切种子，并且要用到镊子在表面皿上展开并用放大镜观察种子的结构，A正确。

B．菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，子叶没有贮存营养物质的作用，贮存营养的是胚乳，B正确。

C．结合分析可知，观察玉米种子的内部结构时，需用解剖刀纵向切开玉米种子，方便观察玉米种子的结构，C正确。

D．玉米种子有胚乳，胚乳中富含淀粉等营养物质；但菜豆种子没有胚乳，D错误。

故选D。

2、关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（??）

A．被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源

B．煤、石油的过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用

C．生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一

D．植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏

答案：A

分析：绿色植物在生物圈中的作用是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环。绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源。

A、自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的主要来源，A错误。

B、人类在生活和生产过程中，因燃烧煤、石油将大量的二氧化碳排到大气中去，破坏碳一氧平衡，B正确。

C、动植物呼吸作用过程中和微生物的分解作用过程中产生二氧化碳，是大气中二氧化碳来源之一，C正确。

D、缓解碳一氧平衡被破坏的有效措施是植树造林、低碳生活等，D正确。

故选A

小提示：解此题的关键是理解掌握绿色植物在生物圈中的作用以及绿色植物的光合作用的意义。

3、2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误的是（????）

A．蒸腾作用主要器官是叶B．蒸腾作用降低了叶表面的温度

C．蒸腾作用促进导管中有机物的运输D．蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端

答案：C

分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。

A．蒸腾作用掉主要器官是叶，叶上分布有很多气孔，正确。

B．蒸腾作用降低了叶表面的温度，使植物不至于被灼伤，正确。

C．蒸腾作用产生蒸腾拉力，是根吸收水分和促使水分和无机盐在体内运输的主要动力。导管运输水和无机盐，错误。

D．蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端，正确。

故选C。

4、如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（）

A．该花的雄蕊是由①和②组成的

B．③表示的传粉方式是自花传粉

C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳

D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量

答案：C

分析：题图中：①是花丝，②是花药，③是传粉，④是柱头，⑤是花柱，⑥是卵细胞。

A．雄蕊包括②花药和①花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，A正确。

B．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，B正确。

C．⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成胚，C错误。

D．开花时给向日葵人工辅助授粉，可提高精子和卵细胞结合成受精卵的几率，从而提高产量，D正确。

故选C。

5、取一盆绿色植物，放在黑暗处24h。用五角星形黑纸片（乙）将几片叶片的一部分正反两面都夹紧。将这盆植物放在阳光下照射3-4h。取下遮光处理的叶子，去掉黑纸片，进行酒精脱色、漂洗和碘酒染色。请选出正确的实验现象（????）

A．甲、乙区域都变蓝B．甲、乙区域都不变蓝

C．甲区域变蓝，乙区域不变蓝D．甲区域不变蓝，乙区域变蓝

答案：C

分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。

乙区域的