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基于翻转课堂的初中化学家庭实验教学模式研究论文.docx

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    基于翻转课堂的初中化学家庭实验教学模式研究论文

    摘要：本文针对当前初中化学教学现状，探讨了基于翻转课堂的初中化学家庭实验教学模式，分析了其实施背景、实施策略及效果。通过实证研究，发现该模式有助于提高学生的实验操作能力、自主学习能力及综合素质，为初中化学实验教学提供了一种新的思路。

    关键词：翻转课堂；初中化学；家庭实验；教学模式

    一、背景分析

    （一）翻转课堂在初中化学教学中的应用

    1.翻转课堂的概念及特点

    翻转课堂作为一种新型的教学模式，将传统课堂中的知识传授与课堂讨论环节颠倒，让学生在课前自主学习，课堂上进行深度交流与讨论。这种模式具有以下特点：一是尊重学生的主体地位，发挥教师的主导作用；二

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