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初中英语课堂非正式评价在提高学生英语听说读写能力中的作用探讨论文.docx

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    初中英语课堂非正式评价在提高学生英语听说读写能力中的作用探讨论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语课堂非正式评价在提高学生英语听说读写能力中的重要作用。通过分析非正式评价的定义、特点以及其在教学中的应用，本文提出了两个关键问题，并从多个方面详细阐述了非正式评价在提高学生英语能力方面的价值。

    关键词：初中英语；非正式评价；听说读写能力；教学应用

    一、问题的提出

    （一）非正式评价在提高学生英语听说能力中的作用

    1.促进学生积极参与课堂互动

    在初中英语课堂上，非正式评价能够激发学生的兴趣，让他们更愿意参与到课堂互动中。教师通过鼓励、表扬等非正式评价方式，让学生感受到自己的进步和成长，从而增强自信心。例如

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