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科技创新社团活动在初中生科学探究能力培养中的课程设置与实施论文[001].docx

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    科技创新社团活动在初中生科学探究能力培养中的课程设置与实施论文

    摘要：本文旨在探讨科技创新社团活动在初中生科学探究能力培养中的课程设置与实施策略。通过对科技创新社团活动的内涵、价值以及课程设置的深入分析，提出具体可行的实施措施，以期为提高初中生科学探究能力提供有力支持。

    关键词：科技创新社团活动；初中生；科学探究能力；课程设置；实施策略

    一、引言与背景

    （一）科技创新社团活动的内涵与价值

    1.科技创新社团活动的内涵

    科技创新社团活动是一种以培养学生的科学素养、创新精神和实践能力为核心的教育形式。它通过组织学生参与科技竞赛、科技制作、科技探究等实践活动，激发学生的科技兴趣，培养学生的科学思维方

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