湖南省多校联考2025-2026学年高一上学期10月月考生物试题 含解析.pdfVIP

湖南高一年级阶段考试

生物学

本试卷满分100分，考试用时75分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试

卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章~第2章第3节。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.细胞学说是生物学重要的理论基础。下列关于细胞学说的叙述，正确的是（）

A.细胞学说的建立者是施莱登和施旺

B.该学说指出细胞是一个绝对独立的单位

C.该学说的建立运用了不完全归纳法

D.该学说的建立标志着生物研究进入了分子水平

【答案】C

【解析】

【详解】A、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，A错误；

B、该学说指出细胞是一个相对独立的单位，B错误；

C、施莱登和施旺对部分动植物组织的观察得出“动植物都是由细胞构成”，并没有对所有的动物和植物组织

进行观察，采用的是不完全归纳法，C正确；

D、该学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程，D错误。

故选C。

2.悬竹是生长在广西的一种竹子，生活在竹林中的中华竹鼠可食用悬竹的地下茎和嫩笋。下列叙述正确的

是（）

A.中华竹鼠和悬竹含有的结构层次相同

B.某高山所有的悬竹属于种群结构层次

第1页/共14页

C.竹林中所有的生物都以细胞为基本结构单位

D.竹林中的土壤、水分等不属于生命系统

【答案】B

【解析】

【详解】A、相比于中华竹鼠，悬竹不含系统层次，A错误；

B、种群是指一定自然区域内同种生物的全部个体，因此某高山所有的悬竹属于种群结构层次，B正确；

C、病毒不具有细胞结构，C错误；

D、土壤和水分属于构成生态系统的成分，D错误。

故选B。

3.科学家利用人工合成物质成功构建了具有代谢功能的类细胞结构。这一成果支持了细胞学说的哪一观点?

（）

A.细胞是生命活动的基本单位

B.所有生物都由细胞构成

C.新细胞由老细胞分裂产生

D.动植物细胞具有统一性

【答案】A

【解析】

【详解】A、细胞学说认为细胞是生命活动的基本单位。人工合成的类细胞结构能进行代谢（生命活动），

直接验证了即使非自然形成的细胞结构也能行使功能，支持这一观点，A正确；

B、“所有生物由细胞构成”并非细胞学说的内容，且病毒等无细胞结构，且题干未涉及生物种类，B错误；

C、“新细胞由老细胞分裂产生”是魏尔肖的修正观点，但人工类细胞并非由老细胞分裂而来，与题意无关，C

错误；

D、“动植物细胞统一性”是细胞学说的内容之一，但题干未涉及动植物细胞的比较，D错误。

故选A

4.在使用高倍显微镜观察蚕豆叶下表皮细胞的实验中，正确的操作顺序是（）

①调节细准焦螺旋并观察

②转动转换器换上高倍镜

③将要放大观察的目标移至视野中央

④调节粗准焦螺旋，找到并观察下表皮细胞

第2页/共14页

A.④→③→②→①B.②→③→①

C.①→②→③D.①→③→②→④

【答案】A

【解析】

【详解】使用高倍显微镜观察时，要先在低倍镜下找到所要观察的目标，并用粗准焦螺旋调焦后再进行观

察。在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的目标移至视野中央，转动转换器，换成高倍镜，用细准焦螺

旋调焦并观察，即正确的顺序为④调节粗准焦螺旋，找到并观察下表皮细胞→③将要放大观察的目标移至

视野中央→②转动转换器换上高倍镜→①调节细准焦螺旋并观察，A正确。

故选A。

5.用显微镜观察标本时，将低倍镜转换至高倍镜后不会出现的情况是（）

A.镜头与载玻片距离变短

B.视野范围变大

C.视野亮度变暗

D.观察目标的物像变大

【答案】B

【解析】

【详解】A、高倍物镜的镜头更长，转换后物镜与载玻