专题复习实验基本操作溶液配制溶解度曲线.pdfVIP

学思堂教育化学学科辅导讲义

学生班

上课日期2016.06.10时间段15：00-16:20年级初三2K

教学内容专题复习：实验基本操作、溶液配制和溶解度曲线

教学目标常用的化学实验仪器与简单的实验操作；溶解度曲线；溶质质量分数。

教学重点常用的化学实验仪器与简单的实验操作；溶解度曲线；溶质质量分数。

教学难点溶解度曲线；溶质质量分数。

教学准备教案

教学过程

前课回顾

一、物质的鉴别

①氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷

各气体的性质：

氢气有可燃性，燃烧的产物只有水；氧气能使带火星的木条复燃，使燃着的木条烧得更旺。

CO有可燃性，燃烧的产物只有二氧化碳，甲烷有可燃性，燃烧的产物既有水又有二氧化碳二

氧化碳使燃着的木条熄灭；可使澄清的石灰水变浑浊。

鉴别五种气体的步骤：

先用燃着的木条：使燃着的木条烧得更旺是氧气；使燃着的木条熄灭是二氧化碳；能燃烧的气体是氢气、甲烷、

一氧化碳

第二步检验可燃性气体氢气、甲烷、一氧化碳燃烧后的产物：用干燥的烧杯罩在火焰上方，有不生成的是氢气和

甲烷，无水生成的是一氧化碳；燃烧后生成的气体通入澄清的石灰水，能使石灰水变浑浊的是甲烷和一氧化碳

②酸（鉴定H＋）方法一：加紫色石蕊试液变红色的是酸溶液；

方法二、加活泼金属Mg、Fe、Zn等有氢气放出

③碱溶液（鉴定OH－）方法一：加紫色石蕊试液变蓝色，加无色酚酞试液变红色是碱

方法二：加硫酸铁溶液有红褐色沉淀生成；加硫酸铜溶液有蓝色沉淀的是碱。

注意：以上方法只能鉴定可溶的碱（氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钡和氨水）

④鉴定碳酸盐的方法：

⑤鉴定硫酸及硫酸盐：

⑥鉴定盐酸和氯化物（氯离子，Ｃｌ－）：

⑦铜盐：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜,它们的溶液呈蓝色

⑴跟排在铜前的金属单质发生置换反应，有红色的金属铜生成

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