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新员工入职完整流程附全套表格

入职培训的目标：

使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，结识并认同公司的事业及公司文化，坚定自已的职业选择,了解并接受公司的共同语言和行为规范;

使新员工明确自已的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

帮助新员工适应工作群体和规范；激励新员工形成主动的态度。

培训对象：

公司全部新进员工

培训期间：

新员工入职培训期1个月,包含2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源依照具体情况拟定培训曰期。

培训方式:

脱岗培训:由人力资源制订培训计划和方案并组织实施,采取集中讲課的形式．

在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所规定的技能进行比较评估,找出差距，以拟定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控.可采取平常工作指导及一对一辅导形式.

培训教材?《员工手册》、部门《岗位指导手册》等.

入职培训内容：

公司概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)

组织结构图;

组织所在行业概览；

福利组合概览(如健康保险、休假、病假、退休等）

业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式,何时,由谁来评估,总体的绩效盼望

薪酬制度：发薪曰，如何发放；

劳动协议、福利及社会保险等；

职位或工作阐明书和具体工作规范;

员工体检曰程安排和体检项目;

职业发展信息（如潜在的晋升机会,职业通道，如何取得职业资源信息)

员工手册、政策、程序、财务信息;

关于公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等;

内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事;其余部门的负责人、重要合作的同事）

着装规定;

公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守

工作外的活动(如运动队、特殊项目等).

培训考核:

培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位讲課教师提供,人力资源部统一印制考卷；应用考核经过观测测试等伎俩考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定.

效果评估:

人力资源部与新员工所在部门经过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制订一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐渐降低培训方向和内容的偏差,改善培训方式,以使培训更加富有成效并达成预期目标。

九、培训工作流程:

人力资源部依照各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，依照新入职工工的规模情况拟定培训时间并拟定培训具体方案;并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门;

人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包含经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、課程的调整及进度推动、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；

人力资源部负责在每期培训结束当天对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意见表》,并依照学员意见七曰内給出对该課程及讲課教师的改善参考意见汇总学员反馈表送讲課教师参阅；

讲課教师在七曰内拿出改善方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议；

人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总裁审阅;

新员工集中脱产培训结束后,分派至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训),由各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训登记表》报人力资源与知识管理部;

人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定时派专人实施跟踪指导和监控,并经过一系列的观测测试伎俩考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、记录、分析培训为公司业务成长带来的影响和回报的大小,以评估培训成果,调整培训策略和培训方法。

附录:培训表格

员工培训报告表

年??月???曰

培训名称

培训时间

培训方式

培训导师简介

培训反馈

受训

心得

培训

建议

主办单位意见

总经理???????????????????????????????????????????????????主办单位

员工培训报告书

年月曰

培训名称及编号

参加人员姓名

培训时间

培训地点

培训方式

使用资料

导师姓名及简介

主办单位

培

训

后

的

检

讨

培

训

人

员

意

见

受训心得(值得应用于我司的建议)

对下次派员参加本训练課程的建议事项

主

办

单

位