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福建师范大学《学前儿童健康教育》试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.根据世界卫生组织的定义，下列哪项是健康的全面含义？（）

A.没有疾病

B.身体强壮，精神愉悦

C.没有疾病，并具备良好的社会适应能力

D.身体健康，心情舒畅，家庭幸福

2.幼儿园为幼儿提供的膳食应特别强调（）。

A.高热量，满足快速生长需求

B.高蛋白，促进肌肉发达

C.营养均衡、多样化

D.口味鲜美，吸引幼儿食欲优先

3.3-6岁幼儿身体发育的主要特点是（）。

A.骨骼钙化完全，肌肉力量强大

B.大肌肉发育快于小肌肉，动作协调性逐步提高

C.心肺功能发育成熟，耐力强

D.生长发育速度减慢，趋于稳定

4.预防幼儿感冒，以下哪项措施最为关键？（）

A.经常使用消毒液进行环境消毒

B.提高幼儿室内活动温度

C.培养幼儿勤洗手、咳嗽打喷嚏时遮挡口鼻的好习惯

D.给幼儿经常服用维生素补充剂

5.幼儿园健康教育活动中，最符合其年龄特点的方法是（）。

A.理论讲授法

B.观看健康纪录片

C.游戏法、故事法、情景表演法

D.书面考试法

6.培养幼儿良好的进餐习惯，以下说法错误的是（）。

A.鼓励幼儿不挑食、不偏食

B.强制幼儿吃完所有食物

C.允许幼儿边吃边玩

D.营造轻松愉快的进餐氛围

7.幼儿园创设健康心理环境，教师应做到（）。

A.对所有幼儿提出同样的要求

B.及时发现并接纳幼儿的情绪，给予积极回应

C.严格惩罚调皮捣蛋的幼儿

D.尽量减少与幼儿的互动，避免干扰

8.幼儿园晨检的主要目的是（）。

A.测量幼儿身高体重

B.了解幼儿家庭情况

C.及时发现和预防传染病

D.检查幼儿是否佩戴饰品

9.在幼儿园组织户外活动时，以下哪项不是教师需要重点关注的安全方面？（）

A.活动场地是否平整无障碍物

B.幼儿是否穿着合适的运动鞋

C.幼儿是否在教师视线范围内

D.幼儿是否带了零食

10.幼儿园健康教育评价的主体除了教师，还可以包括（）。

A.幼儿家长

B.幼儿园管理者

C.校外专家

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在横线上）

1.学前儿童健康教育的目标是促进幼儿身心全面、和谐发展，培养初步的______意识和能力。

2.为幼儿创设安全、卫生的______是保障幼儿健康的基础。

3.合理安排幼儿的______和______，是保证幼儿身体健康成长的重要条件。

4.培养幼儿良好的______习惯和个人卫生习惯，对预防疾病至关重要。

5.幼儿园健康教育活动应坚持______、生活化、游戏化、活动性的原则。

6.家园合作是做好学前儿童健康教育工作的重要______。

7.观察法是了解幼儿健康状况和______常用的一种方法。

8.积极乐观的情绪和良好的______是幼儿心理健康的重要标志。

9.预防龋齿，除了控制糖分摄入，还应注意______和定期检查。

10.对幼儿健康行为的评价，不仅要看行为表现，还要关注其背后的______。

三、名词解释题（每题3分，共12分）

1.学前儿童健康教育

2.健康促进

3.幼儿自理能力

4.传染病

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿园健康环境创设应遵循哪些原则。

2.简述幼儿常见意外伤害的预防措施有哪些。

3.简述培养幼儿良好饮食习惯的方法。

4.简述教师在组织健康教育活动中应注意哪些方面。

五、论述题（10分）

结合实际，论述如何在幼儿园日常生活中渗透健康教育的理念与内容。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.C

9.D

10.D

二、填空题

1.自我保护

2.生活

3.作息；运动

4.进餐

5.科学性

6.途径

7.行为习惯

8.社会适应能力

9.刷牙

10.动机与态度

三、名词解释题

1.学前儿童健康教育：针对3-6岁幼儿身心发展特点，以促进其健康（包括生理健康和心理健康）为目标，运用适宜的方法和途径，培养幼儿初步的健康意识、健康行为和基本健康技能的教育