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(2025)“十二项师德失范行为”排查整改台账(3篇)
第一篇
序号
师德失范行为类别
具体表现
排查情况
整改措施
整改责任人
整改期限
整改进展
1
侵害学生权益
某教师在课堂上对学生进行言语辱骂,使用了诸如“笨得像猪”等侮辱性词汇,严重伤害了学生的自尊心,导致部分学生产生厌学情绪。
通过学生匿名调查问卷、个别访谈以及课堂观察等方式进行排查,发现有3名学生反馈该教师存在言语辱骂行为,经进一步核实情况属实。
对涉事教师进行严肃的批评教育,组织其参加师德师风专项培训,重点学习关爱学生、尊重学生人格等相关内容。要求教师制定书面的反思材料和整改计划,在每周的教师例会上进行公开检讨。建立学生反馈机制,设立专门的意见箱和举报电话,鼓励学生及时反映教师的不当行为。
学校德育处主任
1个月
涉事教师已完成书面反思材料和整改计划,在教师例会上进行了公开检讨。参加了师德师风专项培训,培训表现良好。学生反馈机制已建立,目前暂未收到新的关于该教师的负面反馈。
2
学术不端
某教师在科研项目申报过程中,抄袭他人研究成果,将他人的实验数据和结论直接用于自己的申报材料中。
在科研项目申报材料审核过程中,通过学术不端检测系统进行查重,发现该教师申报材料的重复率高达60%,经与原作者核实,确认存在抄袭行为。
取消该教师此次科研项目申报资格,给予记过处分。要求教师在一个月内完成对抄袭内容的详细说明和自我反思,并在学校学术委员会上进行公开汇报。组织教师参加学术道德和科研诚信培训,邀请专家进行专题讲座,提高教师的学术素养和诚信意识。加强科研项目申报材料的审核力度,建立多层级审核机制,确保申报材料的真实性和原创性。
学校科研处主任
2个月
已取消该教师此次科研项目申报资格,给予记过处分。教师完成了抄袭内容的详细说明和自我反思,并在学校学术委员会上进行了公开汇报。科研处组织了学术道德和科研诚信培训,教师参加培训后表示深受教育。多层级审核机制已初步建立,正在试运行阶段。
3
有偿补课
部分教师利用周末和假期时间,在校外培训机构兼职授课,进行有偿补课。
通过明察暗访、家长举报等方式进行排查,发现有5名教师存在校外有偿补课行为。
对涉事教师进行严肃处理,责令其立即停止校外兼职授课行为,退还所收补课费用。给予警告处分,扣除当年绩效考核分数。组织全体教师签订师德承诺书,承诺不参与任何形式的有偿补课活动。加强对教师的日常监管,定期对校外培训机构进行巡查,发现问题及时处理。
学校教务处主任
1个月
涉事教师已停止校外兼职授课行为,退还了所收补课费用。学校组织全体教师签订了师德承诺书。教务处定期对校外培训机构进行巡查,目前未发现新的教师有偿补课情况。
4
收受礼品礼金
某教师在教师节、春节等节日期间,收受学生家长赠送的礼品和礼金,价值共计5000元。
通过家长座谈会、个别访谈等方式进行排查,有家长反映该教师存在收受礼品礼金的行为,经调查核实情况属实。
要求教师退还所收礼品礼金,给予记大过处分,取消当年评优评先资格。开展廉洁从教专题教育活动,组织教师学习相关法律法规和纪律规定,提高教师的廉洁意识。建立教师廉洁档案,记录教师的廉洁情况,作为教师考核、评优评先的重要依据。
学校纪委书记
1个月
教师已退还所收礼品礼金,学校给予记大过处分,取消当年评优评先资格。学校开展了廉洁从教专题教育活动,教师参与积极性较高。教师廉洁档案已建立,目前正在逐步完善相关信息。
5
教学敷衍
某教师在课堂上经常迟到、早退,教学内容陈旧,教学方法单一,对学生的作业批改不认真,存在漏批、错批现象。
通过课堂教学检查、学生作业批改情况检查等方式进行排查,发现该教师存在上述问题。
对教师进行诫勉谈话,要求其制定详细的教学改进计划,提高教学质量。组织教师参加教学技能培训,邀请教学名师进行示范课展示和经验分享。加强对教师教学过程的监督和管理,定期进行教学常规检查,对教学质量不高的教师进行重点帮扶。
学校教研室主任
1个月
已对教师进行诫勉谈话,教师制定了详细的教学改进计划。教研室组织教师参加了教学技能培训,教师反馈收获很大。学校加强了对教师教学过程的监督和管理,定期进行教学常规检查,目前该教师的教学情况有所改善。
6
传播有害思想
某教师在课堂上发表不当言论,传播一些违背社会主义核心价值观的思想,对学生的价值观产生了不良影响。
通过学生反映和课堂监控视频进行排查,确认该教师存在传播有害思想的行为。
立即停止该教师的教学工作,对其进行隔离审查。组织教师参加思想政治教育专题培训,加强对教师的意识形态教育。对教师进行严肃的党纪政纪处分,视情节轻重决定是否解除聘用合同。加强对课堂教学内容的审核和监管,建立教学内容审查机制,确保教学内容符合社会主义核心价值观。
学校党委宣传委员
1个月
已停止该教师的教学
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