散文诗二首教学与情感表达.pdfVIP

专题24小升初无忧衔接之《散文诗二首》

【新课导入】

，提到母亲你会想到哪些事物？

那么，诗人笔下又会怎样表达孩子与母亲之间的感情呢？

今天，我们一起来欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗──《金色花》和《荷叶·母亲》。

【知识梳理】

一、助读资料

1.文题解读

金色花，又评作“瞻波伽”，是的圣树，木兰花属植物，开金碎花。诗中的“金色花”喻指儿童，

以此为题，点明诗歌的写作内容，借以赞美母子情深。

以《荷叶·母亲》为题，把荷叶与母亲并列在一起，实际是借荷叶抒写对母亲的感激爱恋之情。

2.作者简介

泰(1861一1941），作家、诗人。获1913年文学奖。他的诗歌格调清新，具有民族风格，

但带有神秘色彩和感伤情调。主要作品有长篇《小沙子》《沉船》《，剧本

《邮局》《红夹竹桃》，诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

冰心(1900-1999)，原名，福建长乐人，作家、诗人。1919年，她以“冰心”为笔名

了第一篇《两个家庭》。著有诗集《繁星》《》，散《寄小读者》《樱花赞》等，译著《吉檀迦利》

《泰抒情诗选》等。

3.写作背景

《金色花》是泰的诗集《新月集》中的代表作，是他早期的作品。20世纪初的几年，是泰个人生活

中最不幸的时期。1902年，他的妻子逝世。后来，他的一双儿女又相继天亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日子里，

他怀着对孩子深厚的慈爱，对自己童年的和对“理想世界”的追求，凭借对儿童心理深刻的理解与用儿

童无邪的眼睛和心灵来观察自然、感受生活的特点，写出《新月集》这部充满童稚的想象和的的诗集。

《荷叶·母亲》节选自《往事（一）一生命中的几页图画》（《冰心全集》第一册，海峡文艺社2012

年版)，题目是编者加的。作者看见雨中荷叶倾侧在荷花上，为荷花遮风挡雨，就像母亲呵护儿女，不让他们受

到一样，从而有感而发，写下了这首散文诗。

二、基础知识

1、基础

信匿（nì）蒂（dì）匿笑（nìxiào）沐浴（mùyù）（dǎogào）

姊妹（zǐmèi）亭亭（tíngtíng）烦闷（fánmèn）徘徊（páihuái）

遮蔽（zhēbì）覆盖（fùgài）心绪（xīnxù）流转（liúzhuǎn）荫蔽（yīnbì）

2.解释。

匿笑：偷偷地笑。

花瑞：指花带来的好兆头。

繁杂：（事情）多而杂乱。

菡：荷花的别称，文中指红莲含苞未放。

亭亭：形容高耸。

徘徊：在一个地方来回地走。

心绪：心情（多就安定或紊乱而言）。

慈怜：仁慈而怜爱。

流转：流动转移，不固定在一个地方。

三、文本解读

原文文本解读

金色花[·泰]【1】本文以“假如……”开篇，有什么作用?作者