散文诗二首教学与情感表达.pdfVIP

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专题24小升初无忧衔接之《散文诗二首》

【新课导入】

,提到母亲你会想到哪些事物?

那么,诗人笔下又会怎样表达孩子与母亲之间的感情呢?

今天,我们一起来欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗──《金色花》和《荷叶·母亲》。

【知识梳理】

一、助读资料

1.文题解读

金色花,又评作“瞻波伽”,是的圣树,木兰花属植物,开金碎花。诗中的“金色花”喻指儿童,

以此为题,点明诗歌的写作内容,借以赞美母子情深。

以《荷叶·母亲》为题,把荷叶与母亲并列在一起,实际是借荷叶抒写对母亲的感激爱恋之情。

2.作者简介

泰(1861一1941),作家、诗人。获1913年文学奖。他的诗歌格调清新,具有民族风格,

但带有神秘色彩和感伤情调。主要作品有长篇《小沙子》《沉船》《,剧本

《邮局》《红夹竹桃》,诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。

冰心(1900-1999),原名,福建长乐人,作家、诗人。1919年,她以“冰心”为笔名

了第一篇《两个家庭》。著有诗集《繁星》《》,散《寄小读者》《樱花赞》等,译著《吉檀迦利》

《泰抒情诗选》等。

3.写作背景

《金色花》是泰的诗集《新月集》中的代表作,是他早期的作品。20世纪初的几年,是泰个人生活

中最不幸的时期。1902年,他的妻子逝世。后来,他的一双儿女又相继天亡。正是在这悼亡伤逝的悲痛日子里,

他怀着对孩子深厚的慈爱,对自己童年的和对“理想世界”的追求,凭借对儿童心理深刻的理解与用儿

童无邪的眼睛和心灵来观察自然、感受生活的特点,写出《新月集》这部充满童稚的想象和的的诗集。

《荷叶·母亲》节选自《往事(一)一生命中的几页图画》(《冰心全集》第一册,海峡文艺社2012

年版),题目是编者加的。作者看见雨中荷叶倾侧在荷花上,为荷花遮风挡雨,就像母亲呵护儿女,不让他们受

到一样,从而有感而发,写下了这首散文诗。

二、基础知识

1、基础

信匿(nì)蒂(dì)匿笑(nìxiào)沐浴(mùyù)(dǎogào)

姊妹(zǐmèi)亭亭(tíngtíng)烦闷(fánmèn)徘徊(páihuái)

遮蔽(zhēbì)覆盖(fùgài)心绪(xīnxù)流转(liúzhuǎn)荫蔽(yīnbì)

2.解释。

匿笑:偷偷地笑。

花瑞:指花带来的好兆头。

繁杂:(事情)多而杂乱。

菡:荷花的别称,文中指红莲含苞未放。

亭亭:形容高耸。

徘徊:在一个地方来回地走。

心绪:心情(多就安定或紊乱而言)。

慈怜:仁慈而怜爱。

流转:流动转移,不固定在一个地方。

三、文本解读

原文文本解读

金色花[·泰]【1】本文以“假如……”开篇,有什么作用?作者

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