免疫系统的组成和功能（教学课件）-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

免疫调节高中生物人教版选择性必修一第4单元第1节免疫系统的组成和功能

任务1：阅读实践课本P66关于免疫系统组成的内容，将免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质进行归类并尝试完成黑板贴图。探究活动一：免疫系统的组成

任务2：组内合作参考课本P67图示，由小组代表在多媒体上标出图示免疫器官名称，并描述其分布位置和主要功能（先标左后标右）。人体内的免疫器官示意图探究活动一：免疫系统的组成

总结1：免疫器官免疫器官胸腺、骨髓脾、淋巴结和扁桃体免疫细胞产生并发育成熟的部位免疫细胞集中分布的场所探究活动一：免疫系统的组成主要由淋巴组织构成中枢免疫器官外周免疫器官借助血液循环、淋巴循环互相联系

思考：骨髓是人体非常重要的器官，人类的很多血液相关疾病都可以通过骨髓移植进行治疗。骨髓为什么这么重要？淋巴细胞其它白细胞造血干细胞（骨髓中）造血干细胞分裂T细胞B细胞红细胞血小板白细胞分化树突状细胞巨噬细胞探究活动一：免疫系统的组成

任务3：成果展示以小组的形式展示同学们课前制作的免疫细胞模型并做出简单介绍。探究活动一：免疫系统的组成

总结2：免疫细胞免疫细胞树突状细胞、巨噬细胞等淋巴细胞抗原呈递细胞（APC）吞噬细胞B淋巴细胞T淋巴细胞在骨髓中成熟迁移到胸腺中成熟辅助性T细胞细胞毒性T细胞探究活动一：免疫系统的组成

思考：APC细胞都能摄取、加工和处理抗原，什么是抗原？抗原：本质：分布：大多数是蛋白质（还有多糖、脂类等）与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应的物质既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上探究活动一：免疫系统的组成

思考：机体如何识别抗原？抗原呈递细胞（APC）摄取、加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，呈递给其他免疫细胞。功能APC摄取、处理和呈递抗原探究活动一：免疫系统的组成

探究活动一：免疫系统的组成任务4：模型展示展示课前制作的抗体模型并说出其特点。

免疫活性物质抗体溶菌酶等细胞因子白细胞介素由血浆、唾液、泪液、乳汁等分泌。机体产生的专门应对抗原的蛋白质特异性：一种抗体只能与特定抗原结合概念：分布：随血液循环和淋巴循环到达全身各处。干扰素肿瘤坏死因子等探究活动一：免疫系统的组成免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞分泌主要分布于血清中，也分布在组织液及外分泌液中（如乳汁）。

第一道防线第二道防线第三道防线组成来源作用对象类型任务5：小组合作参考课本P69关于三道防线的内容，完成下面表格（学案有）内容探究活动二：免疫系统的功能

项目第一道防线第二道防线第三道防线组成皮肤、黏膜（及其分泌物）体液中的杀菌物质

和吞噬细胞与病原体接触后获得的来源生来就有，遗传获得后天获得作用对象对多种病原体都有防御作用主要针对特定的

病原体起作用类型非特异性免疫特异性免疫探究活动二：免疫系统的功能溶菌酶

任务6：小组讨论通过以下资料，讨论总结免疫系统功能资料1：已知与人类健康有关的病毒超过300种，细菌、真菌种类多达400余种，为何我们一般都能保持健康状态？资料2：红细胞平均寿命为120天，红细胞的生成速度约为2.5×106个/秒，红细胞的生成和破坏数量基本保持平衡，为什么呢？资料3：人类基因组中每个基因都可能发生1010次突变，当原癌基因和抑癌基因发生突变就可能产生癌细胞；健康人几乎每天都产生癌细胞，但不会得癌症，为什么？探究活动二：免疫系统的功能

清除衰老、受损的细胞清除外来抗原性异物清除突变的细胞探究活动二：免疫系统的功能防御

免疫防御免疫自稳免疫监视对象对象对象自身衰老或损伤的细胞外来抗原性异物（病原体、花粉）突变的细胞探究活动二：免疫系统的功能异常

前沿探索：体内CAR-T细胞疗法与自身免疫疾病的治疗陈竹教授中国科学技术大学附属第一医院免疫系统重置精准识别并清除表达CD19的致病B细胞静脉输注LNP-mRNA制剂LNP在体内精准递送CD8+T细胞体内生成CD19-CAR-T细胞

课堂测验课堂检测1.判断正误(1)抗原的化学本质是蛋白质()抗原不一定是蛋白质，也可能为多糖、脂类等。×(2)T细胞、B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞()T细胞不属于抗原呈递细胞。×(3)发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用()人体对抗病原体的侵染时，第一道和第二道防线首先发挥作用，最后由第三道防线清除体液中剩余的病原体。×

A．免疫器官和免疫细胞构成了人体的免疫系统B．溶菌酶是由免疫细胞产生的，分布在体液中具有杀菌作用C．免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系D．胸腺是T细胞发生、分化、发育、成熟的场所（1）下列关于免疫系统的叙述，正确的是（???????）课堂测验课堂检测2.选择题

A．识别和清除体内的肿瘤细胞B．监控和