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Unit1Hello!
单元总目标
本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所
要学习的7组字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg以及四会单词apple，boy，cat，
dog，egg，fish，girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学
内容；功能结构以Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…!/Hi!/I’m…What’s
yourname?Mynameis…为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生
在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。
Unit1课时分配
Letstalk
Talkinpairs
第一课时PartA
Letsplay
Listenandmatch
Let’slearn部分的字母Aa，Bb，Cc，Dd,以及词汇apple，
boy,cat,dog
第二课时PartBCompleteandsay
Let’ssing
PartBLet’slearn部分的字母Ee,Ff,Gg以及词汇egg,fish,girl
Listenandnumber
第三课时PartCLookandmatch
Tickthebeginningletters
第四课时PartBReadastory
PartCLookandtalk
单元知识目标：
1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，并能通过相关
单词了解这些字母基本的读音规则。
2、能听、说、读、写以下词汇：
Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。
3、能听懂、会说、会读、会用以下句型：
(1)Hello！/Hi！课堂补充
(2)Goodbye，…!/Bye-bye,…!
(3)-I’m…What’syourname?
-Mynameis…
情感目标：
1、帮助学生体会学习英语的乐趣；
2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气；
3、引导学生积极参与各种课堂活动。
第1课时
教学内容：
教材第1-3页
教学目标：
1、能听懂、会说Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…!/-I’m…What’
syourname?-Mynameis…并能在日常生活中灵活运用。
2、能认识课文中出现的人物，如：LiuZhaoyang，SuNan等，并能戴上头
饰表演。
教学重点：能听懂、会说Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…!/-I’m…What’
syourname?-Mynameis…
教学难点：能在日常生活中灵活运用这些句型。
教学方法：高效课堂模式
学习方法：
教学准备：
1、教师准备：
（1）P3Listenandmatch部分的人物卡片以及头饰。
（2）玩具小熊两个，节奏感较强的音乐一段。
2、学生准备：
（1）自己喜欢的卡通人物头饰一个。
（2）小毛绒玩具一个。
（3）各自的自制名片。
培优辅差：
教学过程：
一、课程导入
1、课前问答
教师通过用英语向学生打招呼，介绍自己和问学生名字的方式激发学
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