2025年大学《古典文献学》专业题库—— 古代文献研究的方法与实用.docxVIP

2025年大学《古典文献学》专业题库——古代文献研究的方法与实用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.文献

2.校勘学

3.版本

4.辑佚

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述校勘学在古代文献研究中的重要性。

2.比较对校和他校两种校勘方法的异同。

3.古籍版本有哪些主要类型？试述区分不同类型版本的主要依据。

4.简述使用工具书进行古籍研究的基本步骤和注意事项。

三、论述题（20分）

论述如何综合运用校勘、版本、辑佚等方法来考辨一部古籍的真实性（真伪、年代、作者等）。

四、校勘题（30分）

阅读下列古籍片段（此处为模拟文字，包含错讹）：

甲：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？……

乙：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？……

丙：夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？时乎不再来，岁乎不重来。

（说明：甲本“为欢几何”后脱一字，乙本“为欢几何”前多“而”字，丙本全文无错讹，但为晚出刻本。）试运用校勘学方法，比较甲、乙、丙三本校勘，判断哪一版本较为可靠？请说明你的判断依据，并尝试补正甲本脱落的文字，编写简要校勘记。

五、应用题（30分）

某研究者欲研究唐代诗人李白的生平事迹，现有《李太白全集》（清代王琦注本）、《唐才子传》（元·辛文房撰）、《全唐诗》等文献。请结合文献研究方法，说明该研究者应如何利用这些工具书或其他相关文献来搜集、整理和考辨关于李白生平的资料？具体可以采用哪些方法？并简述在搜集资料时需要注意哪些问题。

试卷答案

一、名词解释

1.文献：指记录有知识、信息，能够用于社会传播和知识传承的各种载体和形式。它是人类知识积累和文化传承的重要载体，包括文字、图像、符号等多种记录方式，以及甲骨、简牍、帛书、纸张等各类物质形态。

2.校勘学：又称校雠学，是研究古籍在流传过程中发生的文字、内容、体例等方面差误，并运用各种方法加以考证、校订、辨明的学科。其目的是恢复古籍的本来面貌，为准确理解和使用古代文献提供可靠依据。

3.版本：指古籍在流传过程中形成的不同本子。由于传抄、刊刻、印刷等原因，同一部古籍可能出现内容、文字、格式、纸张、印刷技术等方面差异的不同版本。

4.辑佚：指通过搜集、考辨、整理散佚于各种古籍中的佚文，重新将其辑录出来，形成辑本的一种文献整理方法。目的是保存和恢复已散佚的典籍内容。

二、简答题

1.简述校勘学在古代文献研究中的重要性。

解析思路：校勘学是文献学的基础学科，其核心在于通过比对不同文献版本，发现和订正错误。其重要性体现在：首先，保证文献资料的准确性，消除讹误对理解古代思想、历史造成的干扰，是进行一切准确研究的前提；其次，通过校勘可以了解古籍的流传过程、版本源流，为考证作者、时代、真伪提供重要依据；最后，校勘本身也是一种重要的研究方法，能够锻炼学者的考据能力和文献素养，加深对文献内容的理解。

2.比较对校和他校两种校勘方法的异同。

解析思路：对校和他校是校勘学中的两种基本方法。对校是“以本文为准，校对它本”，即以所校之书（甲）为标准，与其他相关版本（乙）进行逐字逐句的比对，找出差异。他校是“以他书证此书”，即以其他可靠文献（乙）作为校勘标准，来考证所校之书（甲）的异同真伪。相同点在于都是通过比对不同文本来发现差异。不同点在于比对的基准不同：对校以“甲”为基准，看他与“乙”有何不同；他校以“乙”为基准，看他与“甲”有何不同。对校重在文字形貌的差异，他校重在内容的考证和印证。

3.古籍版本有哪些主要类型？试述区分不同类型版本的主要依据。

解析思路：古籍版本类型多样，主要可按物质形态、流传方式、刊刻情况等划分。常见类型包括：写本（如宋以前以手抄为主的版本）、刻本（如宋代以来的官方或私人刻印版本，可分为活字本、整版雕版印本）、抄本（以手抄为主的版本，可分为精抄、速抄等）、印本（活字印刷或机器印刷的版本）。区分不同类型版本的主要依据包括：①物质材料（如纸、绢、竹、木、石刻等）；②制作方式（手抄、雕版、活字印刷等）；③装帧形式（如卷轴、册页等）；④版本特征（如字迹、行款、版框、牌记、刻工姓名、纸张颜色、墨色等）；⑤流传情况（如祖本、子本、足本、残本、影印本等）。其中，形貌特征（纸张、墨色、字迹、版框、牌记等）是区分刻本时代、真伪、优劣的重要依据。

4.简述使用工具书进行古籍研究的基本步骤和注意事项。

解析思路：使用工具书是古籍研究的基本功。基本步骤包括：①明确研究目的，确定需要查找的信息类型（如作者生平、著作目录、版本信息、