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基于家庭节水装置的中小学生节水行为养成与评价体系研究论文.docx

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    基于家庭节水装置的中小学生节水行为养成与评价体系研究论文

    摘要：本文以家庭节水装置为研究载体，探讨中小学生在使用节水装置过程中节水行为的养成及其评价体系构建。通过分析家庭节水装置在实际应用中的现状，提出针对性的问题，旨在为培养中小学生节水意识、提高节水行为养成效果提供理论依据和实践指导。

    关键词：家庭节水装置；中小学生；节水行为；评价体系

    一、问题的提出

    （一）家庭节水装置在中小学生中的应用现状及问题

    1.家庭节水装置的普及程度不高

    在我国，虽然近年来关于节水的宣传力度不断加大，但家庭节水装置的普及程度仍然较低。许多家庭对节水装置的认知不足，甚至有的家长认为安装节水装置会增加家庭负担。因此，

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