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苏教版(2024)七年级上册第2节脊椎动物第2课时第2单元第4章千姿百态的动物
通过分析青蛙和蜥蜴的结构特征,概述两栖类和爬行类的主要特征,提升结构功能观(生命观念)通过观察图片和视频,培养学生的观察力和分析能力;通过小组讨论,提升学生的合作与交流能力。(科学思维)辩证看待两栖类和爬行类与人类的关系,激发学生对生物多样性的兴趣,培养学生爱护动物、保护环境的责任意识。(责任态度)教学目标
课堂导入青蛙一般生活在河流、池塘或稻田边的草丛中,也会跳入水中游泳。在田间小路上,有时会看到蜥蜴穿行而过。青蛙属于两栖类,蜥蜴属于爬行类。两栖类和爬行类各有什么特点,适应怎样的生活?
两栖类雄蛙鸣叫雌雄蛙抱
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