问题驱动教学-函数的零点与方程的解.pdf

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问题驱动教学

—“函数的零点与方程的解”为例

摘要:“问题驱动”式的教学方法,是将教学内容转化为“问题”,课堂教学活

动以问题为基点,从问题出发展开教学,启发学生独立思考,引导学生自觉、主

动地探索,分析和解决问题,从而达到落实教学任务和实现教学目标的目的。

关键词:问题驱动;高中数学;函数的零点

1问题驱动教学与数学核心素养

问题是促使数学发展的源动力。从数学史的角度看,数学上许多基本的、核

心的概念与原都是

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