白银市白银区第二小学2024-2025学年六年级上学期语文期末复习试卷.docVIP

白银市白银区第二小学2024-2025学年六年级上学期语文期末复习试卷

考试时间：120分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

wēiwēiyǎnyǎnyuányuányuèyuèyíngyíngróngróng

（）（）（）（）（）

2.选择题。（10分）

（1）下列加点字读音完全正确的一组是（）（2分）

A.祈裙（qí）颈项（jǐng）匀称（chèn）

B.颓唐（tuí）澎湃（pài）骸骨（hái）

C.气氛（fēn）脚踝（huái）羁绊（jī）

（2）下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.锲而不捻B.鬼鬼祟祟C.墨守成规

D.气宇轩昂

（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）

A.他飞快的跑过去，把捡到的钱包交给了老师。

B.“你为什么总是迟到呢？”老师严厉的问。

C.小明喜欢看书、踢足球、画画，这些都是他的爱好。

（4）下列句子中没有语病的一项是（）（4分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.每到春天，公园里便鲜花盛开，吸引了无数游客。

C.他的学习成绩之所以提高，是因为他努力了。

D.我们应该从小养成热爱劳动的好习惯。

3.填空题。（10分）

（1）莫言获得诺贝尔文学奖的作品是《》。（2分）

（2）“,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这句诗出自的《》。（3分）

（3）“,路是人走出来的。”这句谚语说明了的道理。（2分）

（4）根据课文内容填空。（3分）

《月光曲》中，贝多芬创作月光曲的灵感来源于一个盲姑娘和她的妹妹的谈话，盲姑娘说：“_________，我还以为是在做梦呢！”贝多芬被她们对音乐的热爱所感动，于是即兴创作了这首著名的钢琴曲。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（20分）

《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世无足复为听者，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。

1.解释下列词语。（4分）

（1）善：_________（2）绝：_________

2.用“”画出文中描写音乐意境的句子。（4分）

3.伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？（4分）

4.这个故事说明了什么道理？（8分）

（二）课外阅读。（20分）

《小草》

小草，是平凡的生命。它没有花朵的娇艳，没有树木的挺拔，但它有着顽强的生命力。无论在石缝中，在荒地上，在路边，甚至在墙角，都能看到它的身影。春天下雨，它吸饱了水分，便努力地向上生长；夏天炎热，它顽强地忍受着阳光的炙烤；秋天凉爽，它静静地等待着春天的到来；冬天寒冷，它默默地积蓄着力量。

1.这篇文章主要写了什么？（4分）

2.作者是如何描写小草的？（6分）

3.文章中表现小草顽强生命力的句子是哪些？请用“”画出来。（4分）

4.读完这篇文章，你有什么感受？（6分）

三、习作（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

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答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

巍巍岳岳源源逸逸影影融融

2.选择题。（10分）

（1）B

（2）D

（3）B

（4）B

3.填空题。（10分）

（1）《蛙声十里出山泉》

（2）王安石《登飞来峰》

（3）实践出真知

（4）请再给我奏一首吧！我已经听得出神了。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读。（20分）

1.解释下列词语。（4分）

（1）善：擅长（2）绝：断绝

2.用“”画出文中描写音乐意境的句子。（4分）

“志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河！’”

3.伯牙为什么“破琴绝弦，终身不复鼓琴”？（4分）

因为子期死了，伯牙认为世上再没有能懂得他音乐的人了。

4.这个故事说明了什么道理？（8分）

说明了知音难觅，也说明了真挚的友谊是宝贵的。

（二）课外阅读。（20分）

1.这篇文章主要写了什么？（4分）

这篇文章主要写了小草平凡但顽强的生命力。

2.作者是如何描写小草的？（6分）

作者通过对比的方法，将小草与花朵、树木进行比较，突出了小草的平凡；通过描写小草在春夏秋冬不同季节中的状态，展现了小草顽强的生命力。

3.文章中表现小草顽强生命力的句子是哪些？请用“”画出来。（4分）

“春天下雨，它吸饱了水分，便努力地向上生长；夏天炎热，它顽强地忍受着阳光的炙烤；秋天凉爽，它静静地等待着春天的到来；冬天寒冷，它默默地积蓄着力量。”

4.读完这篇文章，你有什么感受？（6分）

略（学生可结合自身实际回答，如：感受到小草的顽强生命力，要向小草学习等）。

三、习作（30分）

略（根据学生实际作文评分）。