小学数学5年级BS北师版上册：第3单元-倍数与因数第2课时2-5的倍数的特征-课件.pptVIP

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2025-10-27 发布于北京
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小学数学5年级BS北师版上册：第3单元-倍数与因数第2课时2-5的倍数的特征-课件.ppt

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;;7的倍数有哪些？6的呢？;;小试牛刀（源于《典中点》）;2．填空。

(1)在28，30，35，48，50，75，120，160中，2的倍数有()；5的倍数有()；既是2的倍数又是5的倍数的数有()。

(2)2的倍数中，最小的两位数是()，5的倍数中，最大的两位数是()。

(3)一个三位数80，当它是2的倍数时，里可以填()；当它是5的倍数时，里可以填()；当它既是2的倍数，又是5的倍数时，里填()。;3．分桃子。

一共有32个桃子，如果2个装一盘，能正好装完吗？如果5个装一盘，能正好装完吗？为什么？;4．填空。

(1)是()的数叫作偶数，如：()等都是偶数；()的数叫作奇数，如()等都是奇数。

(2)在35，46，28，55，62，57中，奇数有()，偶数有()。

(3)非零自然数中，最小的偶数是()，最小的奇数是()。

(4)相邻的两个奇数相差()，相邻的两个偶数相差()。

(5)三个连续奇数的和是75，这三个奇数分别是()、()、()。;5．20名学生分成甲、乙两队参加义务劳动。如果甲队的人数是奇数，那么乙队的人数是奇数还是偶数？如果甲队的人数是偶数呢？;既是2的倍数又是5的倍数的数个位上的数字一定是0；

判断一个数是否为4的倍数的方法：如果一个数的末两位数是4的倍数，这个数就是4的倍数。;1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。;2.你说我答。;3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？;4.把下列数按要求填入圈内。;5.;6.做一做，并试着说一说判断的理由。;易错辨析（选题源于《典中点》）;谢谢大家！