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(时间:25分钟分值:30分)
A组(基础题)
1.“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。但秦以后“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点 ()
A.皇位世袭 B.皇帝独尊
C.君权神授 D.家天下
解析:材料体现了皇帝制度中的皇帝地位独尊,并未体现A、C、D项。
答案:B
2.下面的漫画作品能够显示的关于秦朝历史信息不精确?????的是 ()
A.实现了国家统一 B.确立了君主专制体制
C.实行分封制 D.建立了三公九卿体制
答案:C
3.秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也。而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为消退这一担忧而实行的举措是 ()
A.制定各种律例 B.实行郡县制度
C.强化中心机构 D.建立各地宗庙
解析:材料主要体现了秦始皇对分封诸侯产生弊端的生疏,要消退强大的地方势力就要使地方听从于中心,因此实行了中心对地方严格管理的郡县制。
答案:B
4.皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式把握全国的军政信息,把握和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参与朝议的官员不包括 ()
A.丞相 B.太尉
C.九卿 D.郡守
答案:D
5.
右图是湖南里耶出土的大量竹简,它是公元前222年至公元前208年的官署档案。竹简上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等职官,据此可以推断当时
()
A.分封制已推广到江南地区
B.秦朝颁布了通行全国的秦律
C.货币、度量衡得到统一
D.郡县制已经推行
解析:由题干关键信息“郡”“守”等可推断当时已推行郡县制。
答案:D
6.
右图人物是秦始皇,他头上戴的称冕,前后垂挂的称玉;穿的衣服称衮服,有12种图案;这种服饰只有他和继承皇位的子孙可以穿着。这体现了皇帝制度的特点 ()
A.皇位世袭 B.皇帝独尊
C.皇权至上 D.皇帝独裁
答案:B
B组(力量题)
7.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是
()
A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国
C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈肯定乾元
答案:B
8.秦时实行郡县两级行政制度。福建地域上主要有闽中郡,当时福州属闽中郡管辖,依据所学学问推断下列说法错误的是 ()
A.当时郡守的职位由中心任命,不行以世袭
B.郡守是闽中郡最高的行政长官
C.闽中郡无权任免辖区内的县令
D.福州是闽中郡郡守的封地
答案:D
9.封泥是将稠泥浆贴在书绳简策的封口处,在其尚存软性的似干非干之时,用刻好的印章在封泥上盖印(压印),从而留印迹于封泥之上。从下图秦封泥中能够猎取的历史信息有 ()
秦左丞相秦廷尉封泥
①秦朝设立左右丞相制度②秦朝实行分封制③秦朝在中心建立三公九卿制度④秦朝廷尉由丞相直接任免
A.①② B.①③④
C.①③ D.③④
答案:C
10.秦始皇建立的封建中心集权制度与西周政治制度相比,主要特点是
()
①确立皇权的至高无上②世卿世禄制③中心和地方的行政机构均没有独立性④从中心到地方的官吏均由皇帝任免
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:②是西周分封制的特点。在秦朝确立的中心集权制度下,皇位独尊,皇权至高无上,中心和地方官吏均由皇帝任命,没有独立性,因此①③④正确。
答案:C
11.(10分)阅读下图,结合所学学问回答问题。
秦政制示意图
请回答:
(1)秦朝从中心到地方的官僚机构有哪些基本内容?(4分)
(2)从西周时期到秦朝统一中国后,地方管理制度发生了什么变化?(2分)
(3)秦朝开创的一整套官僚机构有什么特点?对秦朝的统治产生了怎样的影响?(4分)
解析:第(1)问依据图片和所学学问归纳即可;第(2)问联系西周时期的分封制和秦朝统一中国后实行的郡县制回答;第(3)问联系教材和图片回答秦朝开创的官僚机构的特点,“影响”要从正反两方面回答。
答案:(1)中心:设置丞相、御史大夫和太尉,即“三公”。丞相为百官之首,帮忙皇帝处理政事;御史大夫是丞相的助手,负责下达皇帝诏令并监察百官;太尉主管军务。三公以下设九卿,分掌政务。地方:废除分封制,推行郡县制,设置郡、县、乡、里,其中乡和里是县以下的基层行政机构。
(2)变化:西周推行分封制,巩固了西周的统治;春秋战国时期诸侯纷争,分封制瓦解;秦朝统一天下后在全国范围内实行郡县制。
(3)特点:皇权至高无上,从中心到地方的官员由皇帝直接任命;三公各负其责,分工明确,行政效率高;中心对地方进行垂直管理,地方听命于中心并对中心负责。
影响:
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