2025年单位垃圾分类自查报告(多篇).pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

单位垃圾分类自查报告（多篇）

第1篇：垃圾分类自查报告

。

XX垃圾分类自查报告

近年来我校始终在学校开展环境教育，持续进行“学园、花园”

的校园环境及文化建设。借助新区教育系统生活垃圾分类工作的

实施开展，我校开展了系统的学校生活垃圾分类处理教育教学工

作，借助垃圾分类知识的宣传提高师生对于垃圾分类工作的知晓

率，通过实际操作来提升垃圾分类的正确率。经过一段时间的工

作，取得了一定成效。

一、完善管理做好制度保障

我校成立了学校生活垃圾分类工作领导小组，由校长牵头组

织实施学校垃圾分类各项工作的开展。

组长：

全面负责学校垃圾分类工作。副组长：

负责对班主任垃圾分类工作进行指导，开展相关社会实践活

动的沟通与协调；负责对垃圾分类具体实施相关工作，具体布置

垃圾分类的具体工作。

成员：

负责班级垃圾分类的检查评比工作；负责学校物业人员的垃

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

圾分类监督检查工作及相关物品的采购；负责分类垃圾桶的保障、

维修工作。

我校建立了《垃圾分类处理实施方案》、《垃圾分类兼职指导

员队伍管理制度》、《垃圾分类考核制度》、《垃圾分类管理制度》、

《有害垃

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。

圾管理规定》，以上制度作为我校分类垃圾深入开展的有力

保障在垃圾分类工作开展的过程中不断的加以完善，在今后的工

作中相信也会有新的制度应需求而建立。

二、保障投入夯实设施建设

学校责成总务后勤部门确保学校年度工作安排中涉及校园

垃圾分类工作有相应的预算并保障落实执行，对校园垃圾分类收

集容器、宣传投入、开展活动有必要的资金和设备设施保障，确

保垃圾分类宣传教育活动和日常分类处理工作的顺利开展。

目前我校室内配备生活分类垃圾收集容器为：主校区容积为

10L的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室25个，教室24

个，楼道8个。分校区容积为10L的可回收与其他垃圾两种功能

收集桶办公室16个，教室20个，楼道5个。

室外配备120L垃圾桶主校区厨余垃圾桶1个，有害垃圾桶

2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。分校区余垃圾桶1

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。

三、开展形式多样的宣传教育活动

我校以学校德育处为宣教主力，借助多种媒介以广泛宣传垃

圾分类知识提高知晓率、切实提升全体师生参与垃圾分类活动的

热情为目的。通过校会、主题班会、校园广播、宣传栏、致家长

的一封信、校园网站等多种方式向师生宣传垃圾分类的做法、重

要意义,营造良好的舆论氛围。以学校教务处掌控的课堂教育主

阵地为基础，开展了垃圾分类知识教育与课堂教学的有机融合。

课堂是实施素质教育的主渠

。

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道,是环保教育的好场所尤其是道德与法治、语文、科学等学

科的教学中有机地渗透垃圾分类知识。更是尝试在校本教材的研

发中以及课堂教学的环境主题教育中突出垃圾分类知识教学，让

学生系统学习垃圾分类知识和技