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民办学校校长聘用合同

一、合同订立依据与目的

本合同依据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规订立，旨在明确民办学校（以下简称学校）与校长之间的权利义务关系，保障学校教育教学工作的顺利开展，促进学校规范管理和可持续发展，实现双方共同利益与教育事业目标的有机统一。双方在平等自愿、协商一致的基础上，遵循教育规律和市场规则，共同订立本合同，确保学校管理专业化、规范化、法治化。

二、双方基本信息

（一）学校基本信息

学校名称为[民办学校全称]，法定代表人为[姓名]，注册地址位于[详细地址]，办学许可证编号为[具体编号]，学校类型为[幼儿园/小学/中学/综合等]，办学层次为[学前教育/义务教育/高中阶段教育等]。学校依法登记设立，具有独立法人资格，享有办学自主权并承担相应法律责任。

（二）校长基本信息

校长姓名为[姓名]，性别[男/女]，出生日期为[年/月/日]，身份证号码为[具体号码]，具有[教育管理/相关学科]专业[学历/学位]，持有[校长任职资格证书编号]，具备[年限]以上教育管理工作经验，过往主要任职经历包括[简要列举重要职务]。校长应符合《民办教育促进法》规定的任职条件，无法律法规禁止担任校长的情形。

三、聘任期限与工作内容

（一）聘任期限

本合同聘任期限为[数字]年，自[起始年/月/日]起至[终止年/月/日]止。其中，首个自然年为试用期，试用期内学校将对校长履职能力进行全面考察，考察合格者正式任职，不合格者学校有权解除合同。合同期满前三个月，双方可协商续签事宜，如无书面异议且符合续聘条件，本合同自动续延[年限]。

（二）工作内容与职责

校长作为学校行政负责人和法定代表人（如适用），全面负责学校日常管理工作，具体职责包括：贯彻执行国家教育方针政策和法律法规，制定并实施学校发展规划；领导教育教学改革，提升课程建设质量和教学水平；负责师资队伍建设，包括教师招聘、培训、考核与专业发展规划；管理学校财务、资产与后勤保障工作，确保资源合理配置；维护校园安全稳定，处理突发事件与公共关系；组织制定学校规章制度并监督执行；向学校董事会（理事会）报告工作并执行其决议；完成法律法规及合同约定的其他职责。

四、工资待遇

（一）基本工资

校长月基本工资为人民币[金额]元，按月发放，发放日为每月[日期]前。基本工资标准根据当地教育行业薪酬水平、学校办学规模及校长任职资格每[年限]调整一次，调整幅度由双方协商确定并签订补充协议。

（二）绩效奖金

年度绩效奖金基数为基本工资的[倍数/百分比]，根据学校年度考核结果确定实际发放金额。考核指标包括教育教学质量（权重[百分比]）、办学效益（权重[百分比]）、师资建设（权重[百分比]）、安全管理（权重[百分比]）等维度，考核优秀者可上浮[百分比]，合格者按基数发放，不合格者不予发放。绩效奖金在年度审计完成后[天数]内一次性支付。

（三）其他福利待遇

校长享有国家规定的法定节假日、带薪年休假（[天数]天/年）、婚假、产假等假期；学校按规定为其缴纳五险一金（养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险及住房公积金），缴费基数为[金额]；享受学校提供的[住房补贴/校内宿舍]、[交通补贴]、[通讯补贴]等福利；每年可报销[金额]元以内的专业发展培训费用；符合条件的可享受学校提供的体检、子女入学优惠等其他待遇。

五、工作考核与评价

（一）考核方式与标准

考核实行年度考核与任期考核相结合，由学校董事会（理事会）牵头成立考核委员会，成员包括投资方代表、教职工代表、家长代表及教育专家（不少于5人）。年度考核采取定量与定性结合方式，定量指标涵盖学生学业成绩、教师满意度、家长投诉率、财务收支合规性等可量化数据；定性指标包括办学特色建设、教育创新成果、社会声誉等综合评价。考核标准应在每学年开学前[天数]内公布，确保公开透明。

（二）评价机制与结果运用

考核程序包括校长述职、材料审核、实地考察、民主测评等环节，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，其中优秀比例不超过[百分比]。考核结果作为绩效奖金发放、续聘、职务调整及培训发展的主要依据：连续两年优秀者授予卓越管理奖并奖励[金额]；合格者保留原待遇；不合格者给予[期限]整改期，整改后仍不合格的，学校有权解除合同。考核过程与结果应形成书面报告，经校长签字确认后存档。

六、教育教学管理

（一）教育教学方针

学校坚持立德树人根本任务，遵循[办学理念]，实施素质教育，注重学生[德智体美劳]全面发展。校长应确保课程设置符合国家课程标准，同时开发[特色课程名称]等校本课程，建立[德育体系/心理健康教育]等育人机制，禁止违规补课、乱收费及其他违背教育规律的行为。

（二）学校发展规划

校长应在任职后[期限]内组织制定[年限]发展规划，明确阶段性目标：第一年重点完成[具