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商学院毕业大学生的自我鉴定

商学院毕业大学生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。在商学院的浸润与成长中，我始终以“经世济民、求实创新”为准则，在思想政治、学业学术、实践能力、综合素质等方面不断突破，努力成长为一名兼具专业素养与社会责任感的商科人才。现将四年成长轨迹与自我认知总结如下：

一、思想政治：坚定理想信念，锤炼党性修养

作为新时代青年，我始终将思想政治建设放在首位，以理论学习筑牢信仰之基，以实践行动践行初心使命。

理论学习常抓不懈：系统学习《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，成绩均达90分以上，连续三年获评校级“理论学习先进个人”。积极参与“青年大学习”，累计完成38期专题学习，撰写《数字经济时代青年责任担当》等5篇心得体会，其中2篇入选学院《理论学习优秀文集》。主动加入学校“习近平新时代中国特色社会主义思想研习社”，担任宣传部部长，组织“红色经典读书会”“乡村振兴政策解读会”等活动12场，覆盖师生500余人次。

党性修养持续深化：2021年9月递交入党申请书，2022年12月成为预备党员，2023年12月按期转正。转正后担任学生党支部组织委员，牵头开展“党员联系宿舍”活动，结对帮扶8名学业困难同学，帮助他们平均提升成绩15分；组织“党建+专业”主题党日活动8次，如“走进知名企业：党建引领下的企业发展之路”“社区金融服务：党员在行动”等，相关活动被《校报》报道3次，获评校级“优秀共产党员”。

志愿服务践行担当：累计志愿服务时长216小时，连续两年参与“三下乡”社会实践。2022年暑期作为队长带队赴XX县开展“乡村振兴金融调研”，走访12个行政村，访谈农户200余人次，形成《XX县农村金融服务现状与优化建议》调研报告，获校级社会实践优秀团队一等奖；2023年参与“社区金融知识普及”志愿服务，为社区居民开展防诈骗讲座6场，发放宣传手册500余份，获街道办“优秀志愿者”称号。

二、学业学术：深耕专业领域，夯实学术根基

商学院的学习让我深刻认识到“扎实的专业知识是立身之本”。四年间，我始终以严谨的态度对待每一门课程，以探索的精神投入学术研究，努力构建“理论+实践”的复合型知识体系。

课程学习：成绩优异，核心能力突出

-绩点与排名：整体绩点3.82/4.0，专业排名前5%（共120人），连续三年获校级一等奖学金，2023年获“国家奖学金”。

-核心课程表现：在《计量经济学》《市场营销学》《财务管理》《战略管理》等核心课程中表现突出，其中《计量经济学》92分（班级第1）、《市场营销学》95分（班级第2）、《财务管理》90分，熟练运用Stata、Python、SPSS等工具完成数据分析与模型构建，课程论文《消费者绿色购买意愿影响因素研究——基于XX市的实证分析》获学院“优秀课程论文”。

-跨学科学习：辅修“数据科学与大数据技术”微专业，完成《Python数据分析》《数据库原理》等6门课程，获微专业证书，为商科与技术的融合应用打下基础。

学术科研：探索创新，成果初显

-大学生创新创业训练计划：2022年作为负责人申报国家级大创项目《Z世代国潮消费行为趋势与品牌营销策略研究》（项目编号：202210056012），带领团队完成2000+份消费者问卷调研、30+品牌案例分析，构建“国潮消费动机-行为-满意度”理论模型，项目获评“国家级优秀结题”，相关研究成果被XX品牌采纳，应用于其国潮产品营销方案设计。

-学术论文：以第二作者身份在《商业经济研究》（省级核心期刊）发表论文《数字经济背景下中小企业转型升级路径研究——基于动态能力的视角》（2023年第12期），独立完成数据收集与案例分析部分；参与导师课题《XX省制造业数字化转型绩效评价》，负责指标体系构建与数据测算，研究成果获XX省工信厅采纳。

-学科竞赛：积极参与商科类竞赛，以赛促学。2023年参加“全国大学生市场调查与分析大赛”，带领团队以《大学生在线学习平台使用现状与优化建议——基于全国20所高校的调研》为题，通过分层抽样收集有效问卷1800份，运用描述性统计与回归分析，提出“平台功能个性化+服务场景化”建议，获省级二等奖；2022年参加“全国大学生商业精英挑战赛”，负责“品牌策划与推广”模块，主导设计的“XX品牌校园推广方案”获全国总决赛三等奖。

三、实践能力：知行合一，在实践中淬炼真知

商学院的教育强调“实践出真知”。四年间，我通过实习、校园实践、社会调研等多种形式，将理论知识转化为解决实际问题的能力，逐步完成从“学生”到“职业人”的思维转变。

企业实习：深入行业，积累实