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2025年小学三年级语文上册期中复习指导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憋（bèi/bèi）气倒（dǎo/dào）下愠（yùn/yùn）怒搅（jiǎo/jiǎo）拌

2.请将下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）然而止（）心悦目（）不可告人积（）成习

3.辨析组词。

残（）级（）偿（）漂（）

蚕（）级（）赔（）骗（）

4.选词填空。

（居然果然仍然）他在比赛中得了第一名，同学们都向他表示祝贺。

我们（应该应当）好好学习，不辜负父母的期望。

下雨了，他（仍然）坚持去上学。

5.写出下列词语的反义词。

仔细——（）安全——（）慢慢——（）

6.把下列句子改为“把”字句。

风把窗户吹坏了。

7.把下列句子改为反问句。

我们应该保护环境。

8.简单修改下面句子中的语病。（修改后写在原句上）

他激动地说，他获得了这次比赛的奖状和许多奖品的喜悦。

小明兴奋地跳着，唱着，欢迎老师的到来。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷中潺潺流出，一路欢歌。它绕过一块块光滑的鹅卵石，冲过一根根盘曲的树根，溅起无数朵晶莹的水花。阳光照在水面上，闪闪发光，像撒满了碎金。小溪的旁边，长满了绿油油的青草和五颜六色的野花。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌。小溪唱着唱着，流进了田野，滋润着干渴的庄稼。人们都说，小溪是山谷的歌手，也是田野的歌手。

9.用“√”画出文中的比喻句。

10.文中描写了小溪流经哪些地方？请简要回答。

11.文中描写了哪些小动物？它们分别在做什么？

12.你认为小溪除了“唱歌”，还有哪些作用？

三、积累运用

13.古诗默写。

《望庐山瀑布》（唐·李白）

日照香炉生紫烟，

。

飞流直下三千尺，

。

14.根据课文内容填空。

《掌声》（节选）

小英以前是一个（）的孩子，总是默默地坐在教室的角落里。她害怕别人（），也害怕别人（）。有一天，她在校内演出时，同学们给她（），她终于（）了。

四、写作

15.看图写话。（此处无图，请根据提示进行写作）

图上画了谁？他在什么地方？他正在做什么？表情怎么样？请你仔细观察，写一段通顺的话描述画面。

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试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.bèi√dào√yùn√jiǎo√

*解析：本题考查字音辨析。憋气（bèi）、倒下（dào）、愠怒（yùn）、搅拌（jiǎo）均为常用词组，注意声调的准确性。

2.持绘取坚

*解析：本题考查成语补充。需要学生对成语meaning有一定积累，并注意书写正确。持之以恒、绘声绘色、取长补短、坚不可摧。造句：取长补短，我们可以学习同学的优点。

3.残废级别赔偿漂亮；蚕豆级别赔礼骗人

*解析：本题考查形近字组词。注意区分字形结构相似的字，根据字义进行组词。如“残”与“蚕”，“级”相同，“偿”与“赔”音近形近，“漂”与“骗”部首不同。

4.果然应该仍然

*解析：本题考查关联词和词语运用。果然表示事实与预料相符；应该表示情理上必须或应当；仍然表示情况没有改变，还是那样。

5.马虎危险快速

*解析：本题考查反义词。仔细的反义词是马虎（或不仔细）；安全的反义词是危险（或不安全）；慢慢的反义词是快速（或迅速）。

6.风把窗户吹坏了。

*解析：本题考查句式转换。将“风把窗户吹坏了”改为“把”字句，结构为“主语（风）+把+宾语（窗户）+谓语（吹坏了）”。

7.难道我们不应该保护环境吗？

*解析：本题考查句式转换。将陈述句“我们应该保护环境”改为反问句，需要添加反问词“难道”，并将句末的句号改为问号，同时调整语序和语气。

8.他激动地说，他获得了这次比赛的奖状，感到非常喜悦。/他激动地说，他获得了这次比赛的奖状和奖品，心里非常高兴。

*解析：本题考查病句修改。原句存在“成分赘余”或“重复”的语病，“获得了这次比赛的奖状和许多奖品的喜悦”中，“获得奖状”已包含“喜悦”的情感，或“获得奖状和奖品”后表达情感更自然。修改时需删减冗余信息，使句子简洁通顺。

二、阅读理解

9.阳光照在水面上，闪闪发光，像撒满了碎金。

*解析：本题考查修辞