第10讲《水浒传》整本书阅读(讲义）-2026年中考语文一轮复习名著阅读讲练(全国通用).docx

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2026年中考语文一轮复习名著阅读(全国通用)

第10讲《水浒传》整本书阅读（讲义）

思维导图

《义务教育语文课程标准》对初中阶段名著阅读明确要求，学生需“初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”“品味作品中富有表现力的语言”。

针对《水浒传》这部古典白话小说，课标强调三大核心方向。一是引导学生通过梳理梁山好汉的人物形象与人生经历，理解“官逼民反”的社会背景，体会作品中“正义与邪恶”“反抗与妥协”“个人命运与社会现实”的深层矛盾——即使是身怀绝技的英雄，也往往在黑暗的社会现实中挣扎，

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