预备级上册第11单元教学设计.pdfVIP

Unit11Whatareyoudoing?

(Thissonnisforreferenceonly.Thanksforyourusing.)

Teachingaimsanddemands

1.CanreadandspeakeverydayEnglish

2.Canperformthefairytale

Importantanddifficultpoints

1.EverydayEnglish

—Whatareyoudoing?—I’mreading.

2.Words:reading,drawing,singing

3.Fairytale

Teachingaids:MultimediaAnimation;headwears;pictures…

Teachingmethods：TPR(TotalPhysicalResponse);VTM(VisualizedTeaching

Method);ITM(InterestingTeachingMethod);STM(SituationalTeachingMethod);

TTM(Task-basedTeachingMethod).

Teachingsteps

Periodone

Step1:Greetings(4’)

(Tips:Youshouldshowyourpassioncompletely)

Calltheroll

T:Hi/Hello,goodmorning!Myboysandgirls!Nicetomeetyou!Howareyou?

Step2:Warm-up(4’)

(Tips:Itcanbeasong/achant/agame/adance/arap/ahip-hop...)

U10Sorry

Step3:Review(15’)

Wordssentences:—I’msosorry.—It’sOK.

sorry,happy,sad

Practice:

1.Readtogether（面-线）

2.What’smissing?

3.Readmylips

第11单元你在做什么？

（本教案参考，感谢您的使用。）

教学目标和要求

1.能读和说日常英语2.能表演童话

故事

重点和难点

1.日常英语——你在做什么？——我

正在读书。2.文字：阅读、绘画、唱

歌3.童话

教具：多动画；头饰；...

教学方法：TPR（全面身体反应）；VTM（可视化教学法）；ITM（有趣的

教学法）；STM（情景教学法）；TTM（基于任务的教学方法）。

教学步骤

第一期

第1步：问候(4’)

（温馨提示：要充分展现出你的热情）点名T：Hi/Hello，早上好！我

的男孩和们！很高兴见到你！你好吗？

第二步：热身（4分钟）

（提示：可以是歌曲/圣歌/游戏/舞蹈/说唱/嘻哈...）U10抱

歉

第三步：回顾（15分钟）

单词和句子：——我很抱歉。‑没关系。

遗憾、快乐、悲伤

实践：

1.一