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2025年嘉兴市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.依据《中华人民共和国教师法》，教师享有的基本权利不包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

C.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议

D.参与所在社区的治安管理与调解

2.维果茨基提出的“最近发展区”是指（）。

A.学生当前能够独立完成的任务水平

B.学生在成人指导下或与同伴合作时能达到的发展水平

C.学生现有水平与可能达到的发展水平之间的差异

D.学生在某一阶段的智力发展上限

3.某教师在讲授“三角函数”时，通过生活中“测量建筑物高度”的实例引入，这体现了（）教学原则。

A.循序渐进B.理论联系实际C.因材施教D.启发性

4.根据埃里克森的人格发展理论，中学生（12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得勤奋感，克服自卑感

C.建立同一性，防止角色混乱

D.获得亲密感，避免孤独感

5.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出，义务教育课程应着力发展学生的核心素养，其核心是（）。

A.知识积累与技能掌握

B.正确价值观、必备品格和关键能力

C.学习兴趣与学习习惯

D.信息素养与创新思维

6.下列关于课堂提问的表述，错误的是（）。

A.提问后应给予学生充分思考时间

B.优先提问成绩优秀的学生以保证课堂效率

C.问题应具有层次性，兼顾不同水平学生

D.对学生回答应及时反馈，鼓励创造性答案

7.某教师在教学中采用“小组合作学习”模式，但发现部分学生“搭便车”，未真正参与讨论。最可能的原因是（）。

A.小组人数过多B.缺乏明确的分工与责任机制

C.教学内容难度过低D.学生对合作学习不感兴趣

8.依据《中小学教师职业道德规范》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的要求。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

9.学生在学习“平行四边形”后，再学习“菱形”（特殊的平行四边形），这种学习属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.并列组合学习D.发现学习

10.教育心理学研究表明，过度学习的最佳程度是（）。

A.50%B.100%C.150%D.200%

11.某教师通过“课堂观察记录单”详细记录学生的课堂参与度、提问频率等行为，这种评价方式属于（）。

A.终结性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.相对性评价

12.下列不属于综合实践活动课程内容的是（）。

A.研究性学习B.社区服务与社会实践

C.劳动与技术教育D.学科知识竞赛

13.学生因考试失利产生焦虑情绪，教师通过“合理情绪疗法”引导其认识到“一次失败不代表能力不足”，这属于（）。

A.行为矫正B.认知调节C.情感支持D.环境适应

14.教师专业发展的核心是（）。

A.学历提升B.教学能力提升C.职称晋升D.人际关系改善

15.某小学科学课上，教师组织学生观察植物生长周期并记录数据，这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.实验法C.演示法D.参观法

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）

1.下列属于《义务教育课程方案（2022年版）》提出的课程理念的有（）。

A.坚持立德树人，凸显课程育人功能

B.聚焦核心素养，面向全体学生

C.优化课程结构，强化学科逻辑

D.增强课程适应性，促进学生个性发展

2.课堂管理的原则包括（）。

A.以学生为中心B.预防性C.一致性D.灵活性

3.影响学生学习动机的内部因素有（）。

A.自我效能感B.学习兴趣C.教师期望D.归因方式

4.下列关于“双减”政策的表述，正确的有（）。

A.减轻学生作业负担和校外培训负担

B.提高学校教育质量是“双减”的重要保障

C.教师需优化作业设计，减少机械重复性作业

D.禁止所有学科类校外培训

5.教师撰写教学反思时，可关注的维度有（）。

A.教学目标达成度B.教学方法的有效性

C.学生课堂表现D.教学资源的合理利用

6.下列属于学习迁移的现象有（）。

A.学