中职语文高教版基础模块下册 离骚导学案(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

离骚

【学习目标】

1．学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。

2．重点理解屈原的爱国精神和人格节操。

3．学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系。

4．背诵全诗。

【重点难点】

1．通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。

2．品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法，艺术价值。

3．引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解。

4．有感情、有节奏地诵读并背诵课文。

预习案

【学法指导】

1．借助课文注释和古汉语字典自主理解诗的大意，掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义。

2．查阅有关资料了解屈原生平事迹及其对后世国民精神的影响；了解楚辞的特点及其对后世

文学的影响。

3．有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情；在朗诵、品悟的基础上

背诵全文。

【教材助读】

（一）走近作者

屈原（约前339～约前278），他名平，字原，号灵均，楚武王熊通之子屈瑕的后代。战国末

期楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。我们对他评价很高：他开创了诗歌从集体歌

唱到个人独立创作的新纪元，是我国第一位伟大的爱国诗人，1953年，屈原还被列为世界四大文化

名人之一，是我国有记载的第一位文人诗人，第一位知识分子。

屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大

夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一

度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了

尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放

逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间有九年之久。顷襄王二十一年（前278），秦将白起攻

破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。每年农历的五月初五端午节，

人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念伟大的爱国诗人屈原。在中国历史上，屈原是一位最受人民景仰

和热爱的诗人。他的政治理想的内容就是“美政”包括两个内涵：圣君贤相的政治和民本思想。他

的代表作品：《离骚》，《天问》，《九歌》，《九章》。其中〉《离骚》是代表作。

（二）背景资料

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关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。司马迁在《史记•屈原列传》中释为“离

忧”。班固在《离骚赞序》中释为“遭忧”。王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”。后人多各从其

一说。近世学者，则有人据《大招》“伏戏《驾辩》。楚《劳商》只”及王逸注“《驾辩》《劳

商》，皆曲名也”，认为“劳商”与“离骚”均系双声字，“离骚”即“劳商”之转音，因而推论

《离骚》本为楚国古乐曲名。

（三）相关知识

楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。宋代黄伯思在《校定楚辞序》中概括说：“盖屈

宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之‘楚辞’。”在战国中期，随着屈原等人

的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞于是形成为一代文学样式。把《诗经》三百篇特别是

“雅”、“颂”中的古板的四言方块诗改为参差不齐，长短不拘、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧

的骚体诗，建立一种诗歌的新体裁，标志着我国文学史的诗歌的新发展，是《诗经》以后的一次诗

体大解放。

【预习自测】

一、品读全文，要求读准字音，看准字形。

修姱（）羁（）謇（）谇（）揽茝（）

诼（）偭（）溘（）诟（）椒（）

岌（）糅（）昭（）弥（）朕（）

规矩（）蕙纕（）侘傺（）

二、速读课文第一节，完成下列问题。