苏科版八年级上册物理教学课件 第四章 物态变化 跨学科实践 对冰箱中热现象的探究 (6).pptVIP

**随堂检测第四章物态变化跨学科实践对冰箱中热现象的探究目录CONTENTS01随堂检测1.[2024·菏泽期末]超市里在海鲜的下面铺上一层碎冰的目

的：冰粒在(填物态变化名称)时要(选填

“吸收”或“放出”)热量，但温度，以达到保

鲜的效果。熔化吸收不变23451汽化

吸热降低凝固23451凝固放出③熔化

吸收23451(1)工作时，电动压缩机用(选填“降温”或“压 缩体积”)的方法将气态制冷剂压入冷凝器并液化 热，这些“热”被周围空气带走。冷凝器里的液态 制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子 里，在这里迅速成气体并热，使冰箱内温 度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再 并把从冰箱内带出来的“热”放出。制冷剂这样 循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。汽化吸液化压缩体积放23451(2)家里冰箱的冷冻室温度为－18℃，冷冻室门上有密封

条，冰箱用久了密封条老化，气密性降低，这样在冷

冻室内壁容易有(填物态变化的产物)出现。(3)有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱

的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室内温

度，你认为这种说法是(选填“正确”或“错

误”)的。霜错误23451温度计在冰箱冷藏室的上、中、下三层分别放一只

初温相同的温度计，过一段时间后观察温度计示数，判断温度是否相同，从而得出结论23451课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**随堂检测