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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
初一数学学习遇到的问题及解
决方法
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
初一数学学习遇到的问题及解决方法
因为初中学习和小学学习知识层次、难度和学习方法的不同,在小升
初后进入初中的同学们,肯定会遇到很多问题。那么,初中数学学习
必然会遇到哪些问题呢?面对这些问题,该如何解决呢?
第一,学习方法方面的问题。表现在:
(1)做几何题时候不会做辅助线
原因:对于几何模型认识不充分
解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,
要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是:判定是哪种模
型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能,则作辅助线体
现其性质。例如:暑假学的平行四边形模型→对角线互相平分,对边
平行且相等,对角相等。等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型
→有三角形一边中点,可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的的三
类辅助线,都应该熟记。
(2)考虑问题不全面,不会进行分类讨论
解决方案:
1、注意几种经常需要分类讨论的知识点,就初二暑假的知识点
而言,函数自变量取值的范围,一次函数的k,b的正负性,平方根
的双重性,直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等等。
2、学会讨论方法,把每一种情况都写下来,然后分别解出每种
情况下的结果。
3、注意分类之后的取舍,并不是所有情况都是正确答案,尤其
是解分式方程和根式方程的时候,会出现增根,一定要检验。
(3)自信心不足,不敢下手
原因:
1、对于题型本身掌握不好,没思路;
2、有些想法,不知道是否正确,不敢动笔;
2
百学须先立志。——朱熹
3
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
用虚线等等。
(3)看见题目,急于下手,结果思考不出来
解决方案:这个时候同学们再读几遍题目,尤其是几何题,综合
题。看清题目的已经条件,转化成自己理解的方式,同时将已知条件
标注到图上。
(4)计算粗心
解决方案:
1、解题时,严格按照步骤进行,写出详细过程;
2、做题要规范;对于易混、易错的知识要善于总结、积累,从
而有针对性的进行练习。
第三,学习态度方面的问题
(1)简单题不愿做,难题不会做
原因:浮躁。后果:在初二初三的学习会直线下降。
解决方案:
强迫自己认真完成每一道自己会做的题,认真思考每一道自己不
会的题。保证会做的最对,不会的问会。毕竟,学习是自己的事情,
学不好,最着急的是自己。记住,不要放弃。
(2)做题不写过程
后果:
1、不会写过程;
2、考试没有过程分;
3、思考不严谨,导致做错或遗漏答案;
4、难题没思路。
解决方案:
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