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电子信息工程技术专业基本状况介绍.

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电子信息工程技术专业基本状况介绍.

电子信息工程技术专业基本状况介绍

．专业发展远景与就业状况

电子信息家产是一项新兴的高科技家产，被称为旭日家产。当前，我国已成

为世界电子家产大国。近几年中国电子信息设施制造业每年以20％－30％的速度增加，生产规模已经据世界第三位。

电子信息家产在产品的设计（包含硬件设计和软件设计）、生产、管理、销售，售后服务、安装调试和保护的过程中依据不一样样的工作性质，需要不一样样层次的技术人材，此中包含技术研究型人材和技术应用型人材。据检查，当前在电子信息制造家产中除去设施技术故障和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监察与维修等四类人材最为欠缺。在这四类欠缺的人材中间都是以技术应用为主，是属于技术应用型、技术型的人材。近来几年来的人材需求检查显示，电子信息类的专业是十大热点专业之首。

电子信息工程技术专业是电子与信息工程领域的交叉学科。本专业以现代电子技术为基础，现代信息技术为核心，为社会培育电子信息获取、办理、传输和控制领域的应用型人材。学生毕业后可到企事业、交通、环保、金融、公安等领域从事信息系统方面的研究、设计、制造、应用、开发和管理等工作。

所以，该专业学生毕业时，有着广阔就业远景，也必然会成为市场热点人材。

2．培育模式

⑴理论够用为度，突出实践讲课

电子信息工程技术专业主要以培育学生的电子信息设施的安装

保护、通讯网络的建立及保护和计算机网络技术等方面的技术，在培

养过程中要点突出应用技术，实践技术的训练，理论以够用为度。

为实现提升学生实践能力的讲课目的，在理论讲课的同时安排了

实践讲课，大多数电子类的专业基础课在完成理论讲课此后，都安排

了课程设计（如模拟电子技术、高频电子技术、数字电子技术、微机

原理、单片机与接口技术等），以保证学生实践技术的提升。

在课程设置方面，专业课程都是以通讯设施的原理功能，通讯网络的建立保护、计算机网络等课程为骨干课程，要点培育学生对通讯网络及设施的保护、维修安装等技术。在全部的专业课程学完此后，要修业生进行毕业设计，要求每1－2个学生为一组独立完成专业教师指定的设计题目。进而进一步达到锻炼学生实践技术和开创性思想能力的目的。

在三年的学习过程中激励学生参加电子兴趣小组，每3－5个人为一组，在专业教师的指导下他们自主设计电子装置或参加教师的纵向和横向课题的项目研究。为此，学院购置了好多学生常用的电子元器件供学生使用，只需学生需要，老师将免费供给，这为学生实训供给了保障。

⑵增强校企合作，培育符合公司所需的技术型人材

校企合作是高职院校人材培育的基本模式，人材培育必然依据公司对人材的需求为导向，才能培育出受公司欢迎的技术型人材。为此，我们与多家公司合作，建立了校外实习实训基地，为进一步提升学生的实践能力供给了确实的保证。

3．以“就业为导游”建立“双证融通”平台

经过对电子信息工程技术人材岗位的市场分析，我们联合各就业岗位对技术的要求调整了课程设置。并依据“电子工程师”、“电子丈量工程师”、“软件工程师”、“信息安全工程师”等资格认证的

要求张开培训，力争使学生在毕业时既拿到毕业证书又能够获取有关

的资格认证证书（或上岗证书），为毕业后就业上岗供给了坚固的基

础。

开设的主要专业课程

电路分析

数字信号办理

传感器与检测技术

信号与系统

网络营销与策划

微机原理与接口技术

计算机网络

电子丈量技术

管理信息系统

现代通讯技术

电子商务管理

信息系统安全

单片机控制技术

C语言程序设计

4．毕业生就业岗位

（1）电子产品的生产/管理

职业能力

电子工程师培训

电子丈量工程师培

软件工程师培训

信息安全工程培训

信息管理师培训

一般要求：认识电子产品的特色，拥有电子产品全程营运管理的经验；能够制定电子产品短、中、长久发展计划、履行与监察；能够完成电子产品的营运和市场实行；

（2）电子产品管理/开发

一般要求：认识电子产品的特色，拥有电子产品全程营运管理的经验；能够制定电子产品短、中、长久发展计划、履行与监察；能够完成电子产品的营运和市场实行；拥有必然的电子产品开发能力

（3）网络通讯技术/管理

一般要求：认识通讯基本源理；掌握现代通讯基本技术；掌握网络的基本源理；掌握信号办理的基本方法；拥有必然的交流能力。

（4）网站开发

一般要求：负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够运用ASP/PHP/CGI开发工具中的一种，独立开发后台；精晓SQLserver、Access能够独立完成数据库的开发。能够编写基本的JSP程序；精晓HTML语言，完满好手写HTML代码；

熟习网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。

（5）