湖南省长沙市立信中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题（含答案）.docxVIP

长沙市立信中学2025-2026学年第一学期第一次核心素养

初三语文试卷

注意事项：

1.答题前，请先将自己的姓名、班级、考场、座位号填写清楚。

2.答案填写在答卷上方有效。答卷上不要使用涂改液、涂改胶和贴纸。

3.请保持字体工整、笔迹清晰。

4.时量120分钟，满分120分。

一、积累运用（共20分）

（一）积累

丹桂飘香，书香盈袖；墨痕渐新，校园聚首。初2023级的同学们，让我们共同开启语文学习的新航程。

1.下列有关词语的字音或字形的说法正确的一项是（）（2分）

A.应注意汉字中的一字多音现象，例如:强（qiáng）聒不舍、倔强（jiàng）

B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如:惊骇（gāi）、谷穗（huì）

C.应注意区别形近字，例如：“秘决”应为“秘诀”，“端详”应为“端祥”

D.要注意成语中的一些特殊字形，例如：“鸠占鹊巢”不要写成“鸠占雀巢”，“心无旁骛”不要写成“心无旁鹜”.

2.小语在新学期立志要告别过去的不足，奋勇向前。请根据下面语境，在横线上补写古诗文名句。（4分）

回首过去，我曾遇到过挫折与失败，但我明白这不过是成长路上的磨砺，正如范仲淹在《岳阳楼记》

中所言“，”，我要以积极乐观的心态看待得失。展望未来，我更加坚定信念，无论前路如何艰难，我都将勇往直前，像李白在《行路难》中所说“，

”，新学期，我将全力以赴，追逐梦想。

（二）运用

以下是初三学子小哲在新学期第一次升旗仪式的演讲稿，请完成3—4题。

①八年前满脸稚气的我，望着台上大哥哥飘逸地旋转、沉稳地俯撑、轻灵地腾空……等，心底满是羡

慕。②那时我便暗下决心：也要站在最高领奖台，接受全场的喝彩。③我夜以继日地练习，坚信是否努力

付出，是通往成功的不二法门。④今年夏天，我终于站上了全国健美操锦标赛的赛场，斩获了男子单杠操

第一名的丰功伟绩。

3.对演讲稿的修改，其中不正确的一项是（）（2分）

A.第①句中省略号应该去掉.

B.第②句中的冒号改成逗号

C.第③句把“是否努力付出”改成“努力付出”

D.第④句把“丰功伟绩”改成“佳绩”。

4.请根据演讲稿的内容，概括“自强不息”的两点内涵。（4分）

5.小语想要采访小哲。请根据以下信息，用更精炼的语言对小语进行采访前的指导。（4分）

提问原则

问题要有开放延展性，通常可以用“是”或“不是”来回答的的封闭狭窄性问题不要提。

简洁明了，一次一问，不要抛出一串问题，这样会让对方抓不住重点。

深人挖掘，倾听跟进，要注意对方的情绪、潜台词等，不要把注意只放在自己的提问上

循序渐进，从一些简单的问题开始，帮助对方放松；不要刻意为难对方。

提问要开放延展，不要①；要②不要一串连问；要③，不要只在已问；要循序渐进，不要④。

6.阅读下面这则消息，完成下面的问题。

2024年感动中国人物、中国游泳运动员张雨霏，在备战巴黎奥运会期间曾因严重伤病一度难以正常训练，但她以惊人毅力克服困难，不仅重返赛场，更在奥运会上勇夺2金1银的优异成绩。赛后她含泪说道：“这些金牌不仅属于我个人，更属于每一个为梦想不懈奋斗的人。”她的拼搏精神，完美诠释了新时代自强不息的深刻内涵，为青年一代树立了光辉榜样。

（1）请为上面的消息拟写一个恰当的标题，不超过20字。（2分）

（2）根据消息内容，再拟写一个采访问题。（2分）

问题一：

问题二：您认为这段从低谷攀上顶峰的历程，最能给当下同样在追逐梦想、可能正面临困难的年轻人

带来怎样的启示呢？

二、阅读理解（共50分）

（一）非文学作品阅读（共8分）

阅读下面的文字及图表，完成下面小题。

【材料一】

长久以来，我国中小学科学教育多停留在“教师讲、学生记”的模式中，课程内容偏重知识记忆，实验环节常被简化为“看老师演示”或“背实验步骤”。这种“听科学”的教学方式虽能保证知识点覆盖，却难以激发学生的主动探究欲。不少学生坦言：“科学课最怕考试前突击性默写结论，真正想问的问题没人回答。”

值得关注的是，61％的学生希望增加动手实验，54％期待组织户外考察，49％想尝试科技小制作。在“你最想参与的科学项目”选项中，“建造能动的机器人”占比32％，“模拟宇航员太空任务”占28％，“设计解决生活难题的小装置”占25％。这些数据揭示了一个深刻的“断层带”:孩子们心中充满奇思妙想，但课堂教学尚未充分回应这份热情。

近年来，随着新课标强调“科学思维”与“实践能力”，越来越多学校开始关注如何推动课堂转型。杭州一所小学开设“奇想实验室”，孩子们动手制作太阳能风扇、简易地震报警器，在反复试错中理解工程原理。一位参与项目的学生说：“原来失败不是扣分，而是发现新可能的开始。”

——摘自《光明日报·教育周刊》2025年9月10日，有删改

【材料二】

国家

典型教学方式

动手实践课时占比

特色项目举例

中国

知识讲授为主，辅以演示实验