教材习题-第二节-免疫与计划免疫.pptxVIP

第一章传染病和免疫第二节免疫与计划免疫教材习题

教材习题1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能。()

(2)抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的。()

×√

教材习题

2.某人与手足口病患者接触过，而他后来并没有患手足口病，可能的原因是什么?

答案：可能的原因:（1）这个人过去得过手足口病;（2）这个人的抵抗力比较强,不是易感者。

教材习题3.假设通过计划免疫工作，已经使某一种传染病在我国终止了传播，是否可以确定这种传染病在我国已经被消灭?如果可以确定，你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?

答案：不能确定这种传染病在我国已经被消灭,因为有的病毒或细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗,因为这种传染病有可能会再次出现,如从国外传到我国等。

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4.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗?为什么?

答案：不是所有的传染病都可以通过接种疫苗、扩大计划免疫项目的方法来预防，因为有的传染病的疫苗人类并没有生产出来,如艾滋病等。

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5.请你通过各种媒体收集有关艾滋病的资料，就“艾滋病离我们有多远”这个话题与同学展开讨论。