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2025年宁夏银川市宁夏育才中学高三下学期期末教学质量检查生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图是某家族的遗传系谱图，已知甲病为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是（）

A．乙病的遗传方式为常染色体显性遗传

B．如果Ⅱ-6不携带甲病致病基因，则图中Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生一对同卵双胞胎，两个孩子都患病的概率是5/8

C．Ⅱ-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期

D．如果通过抽取血液来获得基因样本，则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因

2．下面关于激素、神经递质、抗体的叙述正确的是（）

A．三者都是由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外

B．抗体是一种由B细胞分泌的具有特异性识别能力的免疫球蛋白

C．激素的特点是微量、高效，对生命活动起催化作用

D．激素、神经递质、抗体都可存在于内环境并对人体内的生理活动起一定的作用

3．下列有关植物激素的说法，正确的是（）

A．1931年科学家从人尿中分离出的吲哚乙酸具有生长素效应，则吲哚乙酸是植物激素

B．1935年科学家从赤霉菌培养基中分离出致使水稻患恶苗病赤霉素，则赤霉素是植物激素

C．用乙烯利催熟凤梨可以做到有计划地上市，使用的乙烯利是植物激素

D．植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程，这些天然物质是植物激素

4．下列有关果酒果醋制作的说法中正确的是（）

A．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中始终通入无菌空气制作果酒

B．发酵过程中所有材料都需要进行严格的灭菌处理，以免杂菌污染

C．将果酒流经发酵瓶制成果醋，则发酵瓶中CO2的产生量是几乎为零

D．在用果汁制果酒的过程中，发酵瓶溶液中pH的变化是先减小后增大

5．抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，下列关于该病的叙述正确的是（）

A．人群中女性患者明显多于男性患者

B．女性患者体细胞内最多含有两个致病基因

C．在一个患病家族中，每一代都有人患病

D．男性患者的精子中，至少带1个致病基因

6．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下图（注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推）。研究表明：该鱼在3+时进入成年，9+时进入老年。下列叙述错误的是（）

A．图中的数据常采用标志重捕法的调查结果处理获得

B．可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定

C．种群的年龄金字塔中有一条中线，该线代表每一个年龄组中间年龄的个体数

D．根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例约为1∶1∶1

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）某种多年生雌雄异株植物，其性别决定为XY型，花色有紫、白两种情况。研究人员让两株纯合的紫花个体杂交，F1全为紫花，F1雌、雄个体随机交配，F2中紫花：白花＝15：1，而开白花个体全为雄性（不考虑同源区段）。回答下列问题：

（1）控制此种植株花色的等位基因有________对，控制花色的基因在常染色体或性染色体上的分布情况是______________________。

（2）研究发现当控制花色的基因全部非纯合状态下，紫色雌花的药用价值很高。由于管理不当造成了亲本与F1植株全部死亡。请利用F2中的个体设计实验，选出药用价值很高的雌株。仅需写出简单的实验设计思路，预期实验结果及结论________________________________。

8．（10分）杂交水稻是我国对当代世界农业的巨大贡献，在实际种植过程中体现了巨大的杂种优势。

（1）水稻的花小，为两性花，多对基因与花粉的育性有关，雄性不育植株品系的发现，为杂交制种过程中节省了___________这一繁琐操作，并且避免了______________，可保证杂种优势。科研人员在野生型A品系水稻中发现了雄性不育突变株58S，该突变株在短日照下表现为可育，长日照下表现为雄性不育。为确定突变株A不育性状是否可以遗传，实验思路______