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教师个人素养提升与社会认同的双重作用
说明
职业道德与社会责任在教育工作中形成了双向互动的机制,二者相辅相成,共同推动教育事业的进步。教师遵循职业道德规范,能够更好地履行社会责任,培养有道德、有责任感的学生;另教师肩负的社会责任感也要求他们不断提升自己的职业道德,以应对日益复杂的社会需求和教育任务。这种相互作用为教育的可持续发展提供了动力和保障。
教师的责任感还体现在对学生发展的深度关注上。师德建设让教师认识到学生不仅仅是知识的接受者,更是心灵的塑造者和未来社会的建设者。在这一过程中,教师责任感的内涵逐渐扩展至学术支持、情感支持以及人格培养等多
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