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      高中英语写作教学中的语言运用能力培养策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语写作教学中语言运用能力培养的有效策略。通过对当前高中英语写作教学现状的分析,指出了学生在语言运用方面存在的普遍问题,并提出了针对性的教学策略。文章从词汇积累、语法应用和语境创设三个角度入手,详细阐述了如何在教学实践中提升学生的语言运用能力,以期为学生英语写作水平的提升提供有力支持。
**关键词**:高中英语写作;语言运用能力;教学策略;词汇积累;语法应用;语境创设
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##一、引言与背景
###(一)当前高中英语写作教学面临的挑战
1.**学生词汇量不足**
高中英语写作要求学生具备一定的词汇量,但许
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