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高中语文整本书阅读与多媒体技术融合的教学策略研究论文.docx

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    高中语文整本书阅读与多媒体技术融合的教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读与多媒体技术融合的教学策略，以提升学生的阅读兴趣、拓宽知识视野，并提高教学质量。通过分析当前教育背景下整本书阅读的重要性以及多媒体技术的优势，本文提出了相应的教学策略，为高中语文教学提供新的思路。

    关键词：高中语文；整本书阅读；多媒体技术；教学策略

    一、引言

    （一）整本书阅读的重要性

    1.培养学生的阅读兴趣

    在高中阶段，学生的阅读兴趣直接影响着他们对语文学习的热情。整本书阅读作为一种全新的阅读方式，有助于激发学生的阅读兴趣，让他们在阅读过程中产生愉悦感。多媒体技术的融入，更是为整本书阅读增添了趣味性，使

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