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4.4探索三角形相似的条件(第二课时)版本:北京师范大学出版社章节:九年级下册第四章第4节探索三角形相似的条件(2)授课:董晓怡荣誉:河南省“一师一优课”一等奖,河南省信息技术与课程融合优质课一等奖,郑州市优质课一等奖,郑州市信息技术与课程融合优质课一等奖,郑州市教学创新先进个人,郑州市德育建设先进个人学校:河南省郑州市第八中学
学习目标1.经历相似三角形的判定定理2的探索过程,增强发现问题、提出问题的意识,进一步体会类比、分类、归纳等思想与方法.2.掌握相似三角形的判定定理2.(重点)3.熟练运用相似三角形的判定定理2.(难点)
引入新课
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