人教版八年级上册物理教学课件 第二章 直击易错.pptVIP

**直击易错第二章声现象直击易错不能准确判断声音是否为气体振动发声1.如图所示的是一个会吹“口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠

紧，再将绳子拉开、收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的

声音，此声音是由于振动而产生的。空气23456781【变式】夏天我们总是听到蚊子闹人的“嗡嗡”声，该声

音是由于振动产生的。蚊子翅膀23456781【变式】聪明的小点同学发现敲击“排箫”也能发声，此

时声音是由振动产生的。试管和水23456781辨析声音的特性5.【跨学科·语文】古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗词里蕴含着物理知识。下列分析错误的是?。A.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由空气传播到“客船”的B.“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，靠音调判断出演奏的乐器是“玉笛”C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息D.“时时闻鸟语，处处是泉声”，分辨“鸟语”和“泉声”，是因为音调不同E.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是因为液体可以传播声音F.“云雾润蒸华不注，波澜声震大明湖”，形容趵突泉喷涌时响度大BD23456781辨析声音图像大大快高相同23456781课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**直击易错