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专升本体育理论考试模拟题(附答案解析)

一、单选题(共30题,每题1分,共30分)

1.既在克服困难的过程中表现出来的,又在克服困难的过程中培养起来的是_______。

A、人格的完整

B、情绪状态

C、正常的智力水平

D、坚强的意志品质

正确答案:D

答案解析:坚强的意志品质是在克服困难的过程中表现出来的,同时也是在克服困难的过程中逐渐培养起来的。情绪状态不一定是在克服困难中表现和培养的;正常智力水平与克服困难及培养关系不大;人格完整是多方面因素综合作用的结果,并非主要在克服困难中形成。

2.冬季气温较低,寒冷的环境使机体代谢加快、散热量快,所以膳食中应增加_______及脂肪含量。

A、糖

B、蛋白质

C、脂肪

D、水

正确答案:B

3.1989年世界卫生组织又进一步深化了健康的概念,认为健康应该包括。

A、身体健康和心理健康

B、生理健康和心理健康

C、躯体健康、心理健康、智力健康、社会适应良好与道德健康

D、躯体健康、智力健康

正确答案:D

4.人类科技文明所引发的人类生存方式、生产方式、生活方式、情感方式的剧变,以致使原有人类的人体适应能力不能与之相适应,无疑是导致_______。

A、心理疾病的主要因素

B、疾病的主要因素

C、各种生理疾病的主要因素

D、“文明病”的主要因素

正确答案:D

答案解析:随着人类科技文明的发展,人类的生存、生产、生活、情感方式发生剧变,人体适应能力与之不匹配,进而导致了“文明病”,“文明病”是由于现代生活方式引发的一系列疾病,符合题干描述。而生理疾病、心理疾病表述较片面,只说疾病过于宽泛,均不如“文明病”准确全面地概括这种因文明发展带来的健康问题。

5.体育作为一种传播体育价值的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所起的教育作用,是要教育人们_______。

A、积极参加社会体育

B、成为社会体育活动家

C、与社会保持一致性

D、树立个人奋斗目标

正确答案:C

答案解析:体育在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面的教育作用,旨在让人们在体育活动中与社会倡导的价值观等保持一致,促进个人与社会的融合,使人们在体育活动中更好地践行社会所倡导的精神,从而起到教育人们与社会保持一致性的作用。A选项积极参加社会体育表述过于片面;B选项成为社会体育活动家并非这些教育作用的核心目的;D选项树立个人奋斗目标与体育在这些方面的教育作用关联不大。

6.以下哪种活动不会导致肩关节扭伤_______。

A、投掷

B、排球扣球

C、跳远

D、大力发球

正确答案:C

答案解析:跳远主要涉及下肢的运动和发力,对肩关节的直接扭力相对较小,一般不容易导致肩关节扭伤。而投掷、排球扣球、大力发球等动作都需要肩关节进行大幅度的快速活动和较强的力量输出,容易因姿势不当或用力过猛而导致肩关节扭伤。

7.健康体育是以促进健康为目的,以身体练习方法、计划和手段等为主要内容的特殊的体育形式。健康体育是现代人类_______的需要和有效手段。

A、提高人的生物潜能

B、生存与提高生存质量

C、丰富人的精神文化生活

D、发展人的智能和体能

正确答案:B

答案解析:健康体育是以促进健康为目的,所以它是现代人类生存与提高生存质量的需要和有效手段。A选项提高人的生物潜能表述不准确;C选项丰富人的精神文化生活不是其核心目的;D选项发展人的智能和体能不是其直接目的,而是促进健康过程中的部分体现,核心还是围绕生存与生存质量,所以选B。健康体育的主要目的就是为了满足人类生存及提升生存质量,通过身体练习等手段来促进健康,其他选项都不能准确概括其本质意义。

8.人们从事各种活动最基本的心理条件是_______。

A、情绪状态

B、人格的完整

C、坚强的意志品质

D、正常的智力水平

正确答案:D

答案解析:正常的智力水平是人们从事各种活动最基本的心理条件。智力是认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。如果智力水平不正常,会严重影响个体对各种活动的理解、学习和执行,无法正常开展相应活动。情绪状态会影响活动的效率和体验;坚强的意志品质有助于坚持完成活动;人格的完整对个体适应社会和人际关系等方面有重要意义,但都不是从事各种活动最基本的心理条件。

9.体育活动中帮助与保护的实践过程有助于_______的形成。

A、社会优越感

B、社会责任感

C、社会荣誉感

D、社会幸福感

正确答案:B

答案解析:帮助与保护他人是一种有责任感的行为,在体育活动中,帮助与保护的实践过程能让参与者切实感受到自身行为对他人的影响,从而增强对他人和社会的责任感,有助于社会责任感的形成。而社会优越感强调的是比他人优越的感觉,体育活动中的帮助与保护并非旨在培养这种心理;社会荣誉感主要侧重于因集体荣誉等产生的光荣感,与帮助保护的直接联系不紧

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