3.1《百合花》课件(共35张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册(1).pptxVIP

高中语文必修上第一单元茹志鹃一曲青春与生命的挽歌BAIHEHUA百合花

二、导学——「读准字音」撂讷讷忸怩执拗髻尴尬讪讪瞅挟嬷嬷泥泞虔诚磕磕绊绊包扎氛围踌躇(liào)(nènè)(niǔní)(niù)(mó)(jì)(gāngà)(shàn)(chǒu)(xié)(nìng)(qián)（chóuchú）(kē)（fēn）（zā）

二、导学——「辨词义」【踌躇】【局促不安】【讷讷】【忸怩】【执拗】【讪讪】形容犹豫；指停留,徘徊不前；形容得意的样子拘谨不自然形容说话迟钝,不善言辞形容不好意思或不大方的样子固执任性,不听从别人的意见形容不好意思、难为情的样子

作者名片茹志鹃（1925—1998）当代著名女作家。祖籍浙江杭州。她的创作以短篇小说见长，笔调清新俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的产院》和《百合花》等短篇集。

写作背景她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。

思考﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏当我们阅读小说时，我们需要思考什么？

当我们读小说时，我们需要思考什么？what内容how手法why主旨以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说

文本内容what里面可能有什么？叙述视角标题主要人物、次要人物人物描写（外、语、动、心、神）线索（明线、暗线）特殊段（首段、尾段、过渡段）语句赏析小说三要素：环境、人物、情节细节描写

手法how里面可能有什么？艺术风格小说结构写作手法表达方式表现手法主旨why里面可能有什么？主旨精神象征含义内涵寓意

「小说的三要素」小说的三要素人物who环境情节what开端发展高潮结局社会环境when自然环境where

人物形象分析细节听其言鉴赏人物形象的「九字真言」观其行参其评

从三个方面分析主要人物作用：对情节的作用：分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推动作用。人物性格、情感是否发生变化，其变化对情节的影响。对社会的作用：分析人物形象的社会意义，理解人物对社会的思想指导和其艺术价值带来的启示。对主题主旨（人生、人性）揭示的作用：作品折射人生某阶段的某问题，或折射人性的某个方面。

次要人物即陪衬人物或线索人物，其作用一般有：对主要人物起陪衬作用。贯穿全文的线索，推动情节发展。特别是以第一人称叙述的“我”，多起到叙述者和见证人的作用，增加小说的真实性。推动情节发展。同主要人物一同揭示或凸显主旨。提供具体环境，渲染、烘托氛围。

标题作用1、表明写作对象，交代核心人物主要形象。2、概括小说主要事件，推动情节发展。3、创设故事背景，渲染环境氛围。4、起线索作用，贯穿全文。5、揭示小说主题，深化主旨。6、设置悬念，吸引读者阅读兴趣，引发读者思考。7、一语双关，具有深层含义（修辞、象征）8、奠定文章情感基调。

小说标题含义表层含义：解释标题的字面意思。一深层含义：标题的比喻义、引申义、象征义、特指义，它常常与文章的中心（主旨）有关。二辨含义、析作用、品效果

整体感知﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏请同学们根据小说的三要素和情节的四部分，分析小说的内容和人物形象（小通讯员、新媳妇）（10分钟阅读＋小组讨论）

百合花环境：1946年的中秋、战争、包扎所……人物：小通讯员、“我”、新媳妇

情节四要素开端发展高潮结局（1-23）通讯员带路护送我去包扎所。（24-43）通讯员随“我”借被子，新媳妇和“我”一起在包扎所救护。（44-57）通讯员为救人而牺牲。（58-59）新媳妇献出自己的新婚被子。带路借被牺牲献被

人物形象探究小通讯员是一个什么样的人？作者是如何塑造的？原文情节描写手法形象特征送“我”去包扎所的路上故意停下来等我动作描写善解人意“高高的个子，块头不大……厚实的肩膀，穿一身洗淡的黄军装”肖像描写质朴见我挨他坐下，局促不安，问他话时脸涨得通红“忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼”腼腆、害羞“大军北撤时我自己跟来的”，为救战友而牺牲语言描写勇敢无畏步枪筒里的树枝和野菊花；给我开饭的两个馒头细节描写热爱生活；体贴动作、神态描写

在和通讯员相处期间，“我”对通讯员的称呼是什么呢？为何会产生这种称呼的变化？称呼变化：通讯员小同乡小伙儿青年人这几种称呼，由陌生到熟悉，由个体到一类人。小通讯员所代表的是战争年代，无数如他一般值得铭记的青年人。他们自身尚且腼