班级管理与学生自律公约范本.docxVIP

班级管理与学生自律公约范本

前言

班级，作为学生在校学习与生活的基本单元，其秩序的井然与氛围的和谐，直接关系到每一位学生的成长与发展。为营造积极向上、互助友爱、勤学善思、文明守纪的班级文化，培养学生的集体荣誉感、责任感和自我管理能力，特依据学校相关规章制度，结合本班实际情况，经班委会提议、全体同学充分讨论并共同协商，制定本《班级管理与学生自律公约》（以下简称《公约》）。本《公约》是班级全体成员共同的行为准则，旨在通过共同约定、共同遵守、共同监督，携手建设一个充满活力与凝聚力的优秀班集体。

一、总则

1.制定依据：本《公约》以国家教育法律法规、学校校纪校规为根本遵循，结合班级具体情况制定。

2.适用范围：本《公约》适用于本班全体学生，在班级学习、生活、活动等各项集体事务中均应遵守。

3.基本原则：坚持民主协商、共同遵守、自我管理、共同进步的原则。公约的制定、执行与修订，应充分尊重每一位同学的意见与建议。

4.核心目标：培养学生良好的道德品质、学习习惯、行为规范和公民素养，促进学生全面发展，创建团结、奋进、文明、和谐的班集体。

二、学习纪律与习惯

1.学习态度：树立正确的学习观，明确学习目标，热爱学习，勤奋刻苦，勇于探索，乐于钻研。

2.出勤要求：按时到校，不迟到，不早退，不无故缺席。因病因事需请假，并按规定履行请假手续，事后及时补课。

3.课堂规范：

*预备铃响后，应迅速进入教室，准备好学习用品，安静等待教师。

*上课专心听讲，积极思考，不随意插话，不搞小动作，不看与本课无关的书籍。

*积极参与课堂互动，勇于提问，善于合作，发言时声音洪亮，条理清晰。

*不携带与学习无关的娱乐用品、危险品进入课堂。

4.作业要求：

*独立思考，按时、保质、保量完成各项作业，不抄袭，不拖延。

*作业书写工整、规范，保持卷面整洁。

*认真对待教师批改，及时订正错误。

5.学习习惯：养成课前预习、课后复习的良好习惯；合理安排学习时间，提高学习效率；积极利用图书馆、网络等资源拓展知识面。

三、课堂行为规范

1.尊重师长：尊敬教师，服从教导，上课前向教师问好，下课向教师道别。与教师交流时态度诚恳、谦逊。

2.安静有序：自习课及其他需要保持安静的场合，应自觉保持安静，不喧哗，不打闹，不影响他人学习。

3.专注投入：上课期间将手机等通讯工具调至静音或关机状态，不随意摆弄手机或其他电子设备。

4.合作互助：课堂讨论时，应积极参与，尊重不同意见，善于与同学合作学习，共同解决问题。

四、集体生活与责任

1.班级卫生：

*自觉维护班级环境卫生，不随手丢弃垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

*认真履行值日生职责，按时、按质完成清扫、保洁工作，保持教室及公共区域整洁。

*主动参与班级美化，爱护班级绿植及公共财物。

2.公物爱护：爱护教室内外各项公共设施，如桌椅、门窗、黑板、多媒体设备等，节约用水用电。如有损坏，应主动报告并承担相应责任。

3.集体活动：积极参加班级、学校组织的各项集体活动，如班会、运动会、文艺汇演、社会实践等，服从安排，认真参与，展现班级风采。

4.班干部职责：班干部应以身作则，认真履行职责，服务同学，协助教师做好班级管理工作，及时反映同学意见与建议。

五、人际交往与礼仪

1.同学相处：同学之间应互助友爱，真诚相待，团结友善，互相关心，互相帮助。

2.尊重差异：尊重同学的个性差异、兴趣爱好和宗教信仰，不以强凌弱，不歧视他人，不搞小团体。

3.文明用语：自觉使用礼貌用语，不讲脏话、粗话，待人接物彬彬有礼。

4.矛盾处理：与同学发生矛盾时，应冷静理智，主动沟通，寻求和平解决方式，或向教师、班干部寻求帮助，不激化矛盾，不发生肢体冲突。

5.诚信友善：诚实守信，言行一致，答应他人的事努力做到。乐于助人，积极传递正能量。

六、网络行为与信息素养

1.规范上网：遵守网络法律法规，文明上网，不浏览不良信息，不传播谣言，不参与网络暴力。

2.合理用网：理性使用网络资源辅助学习，不沉迷网络游戏，不影响正常学习和休息。

3.信息辨别：提高信息辨别能力，不轻信、不传播未经证实的信息，保护个人信息安全。

4.网络道德：在网络交流中，同样应遵守人际交往的基本礼仪与道德规范，尊重他人，文明发言。

七、公约的履行与监督

1.自觉遵守：每一位同学都有义务自觉学习、理解并严格遵守本《公约》的各项规定，将其内化于心，外化于行。

2.相互监督：班级成员之间应相互提醒、相互监督，共同维护《公约》的严肃性和权威性。发现违反《公约》行为，应友善提醒，帮助纠正。

3.班委职责：班委会负责《公约》执行情况的日常监督与检查，定期向全班同